漫画《陵辱 中出し 病棟》2行目ライン
陵辱 中出し 病棟あらすじ
塾(shú )生たちは、かるく(🈲)とじたまぶ(🔰)たをと(🕶)おして、窓(🏫)の(🤑)すりガラ(🎪)スに刻(🛵)々(😏)に(🙎)明(😯)るくなって行く朝の光を感じながら、つぎ(🚀)の言(😊)葉(😰)を待(🦌)っ(🌱)た(🆕)。軒端のきばには、(🏂)雀がちゅ(🎁)ん(🍌)ちゅんと、間をおいて鳴(mí(👰)ng )きか(🕗)わしてい(🚅)る(🐛)。
朝倉先生は、しかし(🤣)、どんな(💁)悪(📔)い状態(🆗)があらわれ(💴)て来ても、すぐ(🛑)そ(🔓)の場でそれを非(👬)難することがなかった。す(⛄)べてをいちおう(🧠)成(🕳)り行き(🍾)に(🏞)まか(🏅)せ、行くところま(💊)で(🔇)行かせておい(🌉)て、あとで、――(➡)た(🏧)とえば食(🥖)後(😐)の(😃)雑談や、夜(♒)(yè )の集まり(🌒)などの際に、――それを話題にして、みんなといっしょに、その(💥)原因(yīn )結果をこ(🛄)まかに究明し、(🤤)その究明をとおして、共(🔅)同(😋)(tóng )生活(huó )の(🕐)基準に(😑)なるような原(⛽)則(zé )的(de )なものを探(😺)(tàn )求する、といった(👤)ふうだったのである。
ただ、組織(zhī )に関することで、室編成のほかに、生(shēng )活内(nè(🏮)i )容(✅)の面から、いろ(🏉)い(🗻)ろ(🥨)の部が設(🎮)(shè )けて(🏙)あり、全員が期間中に、一度(dù )はど(🔆)の部の仕事も体(♑)験す(♉)る(♿)という仕(🌅)組(zǔ )みになっ(🎲)ていた(🔼)ので、その運営の方法(🐻)や、人員の割り(🗿)当(🎖)てなどにつ(🥎)いて、い(🐁)ろい(🤾)ろの質(📄)問(🎴)(wè(🔧)n )が出(chū )、(🌯)その説(🥛)(shuì )明に(🎂)大(🤹)部分(fèn )の(♍)時(shí )間が(🕍)ついやさ(😹)れたのであった。
二人は声をた(🔉)てて(🤽)笑った。次郎(🈂)(lá(🌘)ng )は(🚆)、(🛴)しかし、(🖊)すぐ真顔まがおになり、
「田(tián )川(chuān )君は(🐣)、どう(👋)だね。」(🏢)
「なんだか、(🧢)ひど(🍙)く叱しかりとばさ(🔏)れて、やっと(🛄)起(qǐ(🕊) )き(🥁)た(😯)、と(🕖)いったぐ(💃)あいですね。」
(👿)かれは、むろん、(🎪)その(🐻)ことに(🧗)気がついてい(🧑)た。しか(🌆)し(🤠)、べつに気(qì )をくさらしてはいなか(🙎)った。毎(🆚)回開塾の(🔽)当(dāng )初(chū )はそ(🎆)うだ(🐽)ったし、(👍)時(shí(🗿) )刻どおり(🦌)に板(bǎn )木が鳴(🚺)ることさ(🖼)え珍め(🖕)ずらしか(🔩)っ(🎨)たの(🧡)で、今朝(🚆)の板(bǎn )木当(🉑)番の正(⏮)確(😑)さだけでも上できだぐらいに(🏽)思(🕢)って(♐)いたの(😍)で(🏚)ある。
「どの方面(⚽)の(🕚)希望(🤺)者(zhě )が(🌓)多かった(⏭)んです。」
塾生(🅱)(shēng )たちの(🎿)ある(🕸)者にとっては(🏖)、朝倉先生の(✊)そうしたやり方(📝)(fā(⏱)ng )が、非常に皮(♎)肉に感じられ(🎌)た。
(🅿)朝倉先生は(🤱)、手(🌽)にもって(📵)いた塾生名簿(bù )を(🕳)畳たたみのうえに(🛬)なげ(♉)だして、腕をくんだ(⛸)。そして、(🛷)かなりながいこと、眼をつぶってだまり(📕)こん(🎴)でいたが、やがて眼(yǎn )を(🙃)ひらくと(📁)、ちょっと飯島のほうを見たあ(🚋)と(😿)、みんなの顔を見(🚷)まわして言った。
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