「しかし(🧓)、昨日お父(👝)さんにきいたんだ(💭)が(😱)、君(jun1 )は血書(shū )を書い(🔚)たっ(🚺)ていう(💨)じゃないか。」
「それもそうね。」
(👼)その時、教(jiāo )員室と(🧛)の間(📝)の戸(hù )がが(🖍)らりとあいて、教頭の西(🙄)山先生がはい(🍔)って来た。西山先生(shēng )は、三(🏾)角(jiǎ(🚈)o )形のまぶたの(🍋)奥(🌼)に小さな眼(😎)をいつも鋭(duì )く光(guāng )らせて(🤳)いる先(🙋)生だったが、この時(🚊)(shí(🛬) )は(🌸)いやににこにこしてい(🌺)た。手(🍵)に(🥞)小さな(🌛)紙片をも(🌳)っ(🏛)て(🎅)い(🍠)たが、それを默って校(xiào )長に渡(dù )すと、(🍴)すぐま(🔮)た教員室(🦐)の方にひき(🥛)か(🤔)えした。校長はその(💡)紙片を見て何度もうなずいた。そして、それをもみ(❕)くちゃ(🥅)にして(🌀)机の下の塵籠(💤)ち(🤣)り(🐅)かごにな(🍢)げこむと、今までと(🌓)はうって変っ(🏺)た落ちつ(🌯)きぶりを見せ(🎫)、ゆったりと椅(yǐ )子に(🚗)腰をお(🏃)ろし(🎹)な(🚑)がら言った。「そ(🍀)うむきになることはない(👶)。私(sī(❎) )はさっ(😏)き(🚜)も言(yán )ったとおり(⤴)君(jun1 )ら(🔕)の気持(chí(🔻) )には十分(🥙)同情してい(🤴)るんだ。君らが血(xuè )を流(🚣)(liú(🤑) )して書(❣)いたも(🤹)のを(⛔)まる(🦉)でむだ(🏻)にするなんて、(🌤)第一(yī )、人間(♋)と(📲)してそんなことが(🔮)出(💺)来(lá(💊)i )るものではない。幸(xìng )い今日は県庁に出掛(guà )る用(🍺)事(shì )も出(chū )来(lái )た(🤲)し、知事(📁)閣下に直(🖤)接(😺)お目にかか(💡)れるかどうか(😡)はわからないが、学務課ま(🐌)でにはこの願書(shū )を(😒)必ず出してお(🍂)くよ。それで(📜)、(🐯)今(jī(📠)n )度は私の方(fāng )から(🧒)君らに(🍌)願っ(🔩)ておき(✒)たいが、どうかみ(💬)んなが落ち(👫)ついて教(jiāo )室(shì )に(🍄)出(🗑)(chū )るよ(🛥)うにしてく(🔩)れ(🍶)た(🙇)まえ(🍆)。変(⤴)にさわいだりして知事閣下の面目を(🎶)きずつけるようなことになっては、何も(💵)かもぶ(🎨)ちこわ(⛵)しに(⬛)な(🎡)る(🗑)んだから(🍞)。いいかね。
と(🍩)、(🕘)道(🚻)江は顔を(😏)真赤にし(🌗)な(🍔)が(🏇)ら、(🌅)
(🏓)彼(❇)は(😈)、そんな(🔁)謎のよう(📰)な言葉(🌋)(yè(🐷) )を残して(🕋)、(🚿)さ(👧)っ(🍧)さとその場(🚺)(chǎng )をはなれてし(🐙)ま(📞)った。
(〰)馬(🙊)田の視線がとうとう(🌳)横(héng )にそれた。同時に、「(💮)ふ(🌧)ふ(🔺)ん」とあ(👧)ざける(🦐)ような息が彼(🏤)の(👮)鼻(bí )を(🚌)もれた(📿)。
次郎は廊(láng )下をとおって(🧕)書斎に行った。朝(🕣)倉(🐝)先生は机の上に巻紙をひろげてしきりに手紙を書(shū )いていた。も(🎖)う五六通(tōng )書(📤)きあげたらしく、封(🚮)をしたのが机のすみに重ねてあった(🌦)。次郎が敷居のすぐ近くに坐(zuò )ってお辞儀をす(⏪)ると(🌛)、
次(cì(📃) )郎は、ぐらぐらと目まいがするような感じ(🚖)だった(🎶)。徹太郎(láng )は、いつになく(🈶)沈んだ調子で、
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025