みんな(🗡)が出は(🚨)らってし(🤯)まうと、次郎も(📿)一週間ぶり(😽)で解放(🤴)された時(🎲)間(🥎)を持(chí )つことが(🤪)で(👨)きた。いつ(😁)もだ(🏯)と(🌌)、さっそ(💡)く読書をやるか、(👇)空林庵くうり(📃)んあんに行(háng )って、(🥎)朝倉先生(⛺)夫妻とゆっくり(💅)話(🔪)(huà )し(🔱)こむかするはずだったが、今(jīn )日は(〰)、事務(🚆)室の隣とな(🛵)りの(📸)自分の部屋で(🐕)、机に(🛃)よりかかったまま、な(💪)がい(🍡)こと(💂)ひとり(🛂)で考えこん(🙍)でいた(🎄)。
(🆑)食後に(🔫)は、(🐲)みんな卓に(💫)ついたまま(🎩)、雑(😰)(zá(🐇) )談的(🌏)に感想を述(😡)べ(🛅)あったりする時(🥞)(shí(🏌) )間(🚾)(jiān )が(🐠)設けられ(🦎)て(🛒)いた。次(📎)郎は、その時(🐣)間(🍣)(jiā(📤)n )が来るの(🕎)を待(🍨)ちかねていた(♐)ように(⏳)立ちあがった。そして、(🐽)み(🎢)んなに今朝(❄)の起床の板(🔔)木のいきさつを(🤤)話し、最後に(➡)つけ加え(⛅)た(🥋)。
(🛬)次郎(🎊)は、(💺)朝倉先生(shē(Ⓜ)ng )が(🚦)、(🏴)開(kāi )塾(🖋)最初(chū )の朝(🚘)(chá(♿)o )の訓話くん(🙋)わ(♎)で、これほ(🌅)ど激(🤭)(jī )はげしい言葉をつか(🏰)って(🚌)、(🔔)真正(zhèng )面から(🐗)塾生(🚗)たちに非(fēi )難を(🌃)あ(🙁)びせかけたのを、こ(⛵)れまで(🏋)にき(🔛)いた覚えがなか(🔆)った(🏉)。かれは、まだあとに残され(🏖)ている自分(👆)への非難(nán )が、(💸)どんな言(🤣)葉で表現(👒)されるか(🍭)を、身(🐟)が(🕶)ちぢまる思いで待っていた。
「(🌇)しかしもう眼はさま(🔜)して(⛽)いますよ。」
すると、ちょうどその時、事務室に人(rén )の足(㊗)(zú )音がし(⏯)て、仕切りの引き戸を軽く(👋)ノックす(🐳)る音(🛒)がきこ(💋)えた。
朝倉先(xiān )生は、手にもっていた塾生名簿(🈹)を畳(dié(🙂) )たたみのうえに(🚲)なげ(💨)だし(🏈)て、腕(♒)をくんだ。そして、かなりながい(🐖)こと、眼(yǎn )をつぶってだまりこんでいた(🔠)が(🕝)、やがて眼をひらくと、ちょっと飯島(dǎo )のほうを見たあと、みんなの顔(yá )を見(jiàn )ま(🙅)わして言っ(🎋)た。
朝倉先生(⛳)は、(🏊)しかし、どん(🕯)な悪(🐎)い状態があらわれて来(lái )ても、(🏈)すぐその場でそれを非(💮)難することがなかった(💒)。すべてをい(🍊)ちおう成り行きにまかせ(🤝)、行く(👺)ところまで(😾)行(háng )かせ(🌠)ておいて、あ(🤯)とで、――たと(🛵)えば(🆕)食後(🙎)の雑談(🙍)や(🌗)、夜(☕)の集(jí )まりなど(💤)の際(jì(🎠) )に、――(♑)それを話題にして、みん(🔤)なといっしょに、その(🔞)原因結果をこまかに究明(🥧)(míng )し、(🌠)その究(❣)(jiū(🔞) )明をとお(⛏)して、共同(😿)(tóng )生(🤭)活の基準(🏀)になる(🐴)よ(🚄)うな原(yuán )則的なものを(🗓)探求(👋)する、といっ(🆑)たふ(👣)うだったので(🥀)ある。
とあった。
コーン、コーン、――コーン、(🛅)コーン。
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