(🚨)次郎は急いで膝を正(🕍)し、縁板(bǎn )に両(➗)手をついた。
「それがきっと大(dà(🍎) )きな問題にな(🏥)ると思うね。」
「本(bě(💡)n )田(🍖)(tián )、ずるいぞ。」
馬(mǎ )田も、それっきり(💠)口(🔽)をき(💻)かなかった。二(😘)(èr )人は(👇)、かなり永(📧)い(🎬)こと、に(🥪)らみあったま(✖)ま(⛪)突っ立っていた(🕜)。次(cì )郎(lá(🔡)ng )が視線も手足も微動び(🍫)どうもさ(🧟)せ(😷)なか(😀)ったのに反(fǎn )して、馬田(tián )の視線はたえ(😃)ず波うっており、その手(shǒu )足はいつも(🆎)も(🤼)じ(🐄)もじと(🦑)動(dòng )い(㊙)ていた。
新賀(✴)(hè )はひょ(💄)うし抜けがして(💞)三(👻)人(❤)を(🌾)ふりかえった(🐂)。三人もおたがいに顔を見(jiàn )合わ(🍝)せている(👐)だけである。する(🏇)と校長はもう(📉)一(🥏)度、「いいかね、君らを信頼してたのん(😀)でおくよ。」と、念を(🍆)押(🌅)し(😁)、「じゃ(👟)あ、私(🦂)はすぐ県(xià(🌬)n )庁に出(🔊)(chū )か(🌆)けな(🎑)け(😰)りゃならんから。」と、あた(🚹)ふたと帽子(🕝)(zǐ )掛の(🧘)方に行って帽子(🥄)をかぶった。そこで四(sì )人(📥)も默(mò )っ(🤯)たま(🐬)ま、校(xià(🤫)o )長(zhǎng )のあ(🏭)とについて室(💸)を(👇)出て(🌝)来た、というのである。
「それならいいけれど、――」
(🈯)次(❄)(cì(👋) )郎は急(🏥)(jí(🏸) )いで(🎡)膝(🏘)を正し、縁(🎅)板(bǎn )に(🏹)両手(🎤)をつ(🐾)いた。
彼のこの驚きは(🌬)、同(tóng )時に、目(🥖)がしらの(🥒)あつくなるよう(👒)な感(👱)激で(📹)もあった。彼(bǐ(🔹) )は(✴)うつ(👸)むいた(🍚)ま(🚘)ま、縁(yuán )板(🛷)につい(👟)た(🔬)手を、まる(🍕)で女の子みたようにもじもじさした。朝(🐀)倉先生(🛵)はそれを見ま(👆)もりながら、「(💉)君のお父さんは、(🧟)君のやった(🔶)こ(❇)とを生(shēng )ぐさいと(🚑)言(📳)っていられ(🖤)たが(🚔)、な(🐠)るほど(⛲)生ぐさいといえば生ぐさい(👓)。たしかに思(sī )慮(lǜ )の足りない(🎅)やり方(🌊)(fā(🌛)ng )だ(🧓)し(🏜)、(🥣)それに文明(🔮)(mí(🍂)ng )的(🤴)ではない(💁)から(🏈)ね。しかし人間(jiān )の真(zhēn )実(shí )な気持というも(⛹)の(🥝)は、そ(🕺)のあらわ(🔆)れ方(✅)が(📘)どうであろ(🕤)う(📩)と(💧)、(👞)やはりうれ(🛥)しいものだよ。私はそ(👢)れを味わうだけは素直す(🌖)なおに味わ(📛)いた(📧)い(🚧)んだ。むろん私(⏰)には私(✨)の行(🖍)く道(dào )があるし、君の真(😲)実な気持を味(📔)わっ(🔪)たか(♈)らっ(⏩)て、(🛌)そ(📄)の(🌅)道まで(🔇)変(❤)えるわけ(🎄)にはいかない(🦂)がね。」
「(🍠)どうしてだか、あたしにもわからないわ。だけど(🛳)、世間は、いた(🔚)ずら(🎵)をした男よりか、いたずらをされた女の方に、よ(🏰)けいにけちをつけたがる(💖)も(✒)のなのよ(🖌)。そんなこと(🏓)でお嫁にも行けな(🍷)いでいる(♐)人があるってこと、(🤘)次郎(láng )さん(🔫)はご存じ(🛌)ない?」(🕑)
「同じ(🐠)ク(🍋)ラスの人(🥇)が、あの村から一(yī )人でも学(xué )校に通(tō(👋)ng )ってい(💸)れば、毎日(rì(💋) )道(dào )づれが出(🍡)来るんだけれ(✈)どねえ。…(🥕)…まさか、次(🍞)(cì )郎さん(🤚)に待ちあわしてい(💾)た(💒)だく(🧕)わけ(🕙)にもいくまい(💐)し。……」
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