「本(🎽)田のことだよ。あ(🛬)いつ、朝倉先生の(📗)問題(tí(🚺) )だと(🍈)いうのに、昨(☔)日か(🙋)ら一言も(🐵)口(kǒu )をきかな(♑)いのが(🕡)ふしぎだ(🏰)って話(🗡)(huà )してい(🏈)るんだよ。」(📎)
「君、(🤢)や(⛎)けになっているんで(🍩)はないか(🥡)ね。」
「君(jun1 )、や(🐜)け(🎇)になって(🥉)いるんで(🔣)はない(👄)か(🚭)ね。」
馬田(tián )は(🏑)、左肩(✅)をま(🌇)えにつき出し、両(liǎng )肱をいからせながら、次郎(láng )の方(🧜)によって来た。帽子はやはり(😨)右手にわしづかみにしたままである。
(🌏)次郎は、顔を真正(zhèng )面にむ(🦅)けたまま、茶店の(👠)まえをとおった。針(zhēn )金で(😅)全身をしばら(😀)れているよう(⤵)な変に固い気(🍠)持だった。店(diàn )の中(zhōng )の様(yàng )子は(🍧)まるで(🌊)見えなかったし、(🍂)馬(🧣)(mǎ )田(tián )がどのへ(🔟)んにいるかは、むろん(♉)わ(🕹)からなかった(🐂)。た(🚡)だ、店先に近い(🎅)水(💵)(shuǐ )桶(tǒng )の底(😃)(dǐ )に、半(🏉)(bàn )透明(😷)に光(guāng )って沈んで(👌)い(⬛)る(🌎)何本かの(🥖)ところてんが、(🤙)かすかに彼(bǐ )の眼をかすめただけであっ(👻)た。
「でも、いい(🍈)かしら、こ(🙆)ちら(😍)は?」
「おま(🏇)えも一度先生をおた(🎊)ずね(⏸)する(🧒)といいね。先(xiān )生(✝)の(🙂)方(🎅)(fā(🆚)ng )でも(🌉)待(dài )っておい(👈)での(⛑)ようだよ。」
血書は約束どおり(🌠)、あ(🚟)く(🏬)る日(rì )、始業前に(🚹)花山(🗃)校長に提出(chū(🐑) )され(🏳)た。平(píng )尾も、田(🏙)上(🛥)の(⛴)勧告で、署(🌳)(shǔ )名血判には案外すな(🚅)お(🍉)に同(😣)意(🕸)(yì(🍖) )し(🌷)た。しか(😢)し、みんなを代表(biǎo )して校長室(🥂)に顔(yá )を出(🔀)す(🐚)ことについ(🎧)ては、(🏎)彼(🐍)は最初の(📞)うちなかなかう(🎭)んと(👊)は言(👎)(yán )わなかった。田(🦏)上が、君(🌏)は総務(wù(🥛) )としてた(👭)だ顔を出(🛎)してさ(🥓)え(😸)くれればいい、校(xiào )長との応酬は一切自(🤪)分(🍆)がひ(🅿)き(🏎)うけるから、と、なる(🚧)だけ彼の責任を(🅾)か(🌥)ろく(☕)するようなこ(🎖)と(📇)を(📔)言っ(🚸)たので(🐯)、やっ(🖌)とのこと彼も承知(🚍)し(🍳)た(❓)のであった。
道(🀄)江(jiāng )の家(✅)は、馬田と同じ(😚)く橋を渡った向こう(🤮)の村(🖼)(cūn )にある。彼女(📕)が学校の帰りに、大巻や本(🛬)田に用(yò(😤)ng )が(🐡)あって、橋(☕)を渡ら(🧓)ないでまっす(🕋)ぐこちらの土(🐸)手(🐳)を行くこと(💹)は(🚰)しばしばだが、きょうの様(yàng )子は決してただ(🛐)ご(💤)とで(🧠)はな(🎸)い。彼女は、或いは(💩)毎日(rì )のように馬(mǎ )田(🏹)に学校の(📨)帰りを(😋)おびやかされている(🕤)のではあるまい(🏗)か(⛔)。次郎は(🔂)、ついこないだ(🐹)自分の家(jiā )の階段の上で、道江と馬(⤴)田(tián )が出っくわした時のことを思いうか(🌴)べながら、そ(💗)ん(🍛)なふうに考えた。
(🧔)次郎(láng )は、詰(jié )問きつもんするようにた(🥈)ずね(🎋)た(😕)。
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