フェラ 動画《ぬき すろ》2行目ライン
ぬき すろあらすじ
おおか(🍨)た一(yī )時間(jiān )ほどもたったこ(🛋)ろ、(📜)と(🐆)うと(🏈)う大沢がたずねた。
「こらっ！ どこへ行(💅)くん(🔥)だ！」
彼は、(🌛)しかし、彼のそうした孤(gū(🎮) )独をたいして(🏸)淋しいとは感じて(🦋)いなかっ(⛔)た。また、(🛋)憤(👅)り(😡)や侮蔑の念も(😮)、(🕶)たび(🍀)かさな(📸)るにつ(♊)れて(😎)、(🍕)次(🎦)弟にうすらい(🤬)で(🏬)行き(🎱)、あとでは、かえ(📟)っ(🚃)て、同(tóng )級生に(🌟)対(🏓)して憐憫に似た感(gǎn )じ(🧒)をさえ(🏬)抱く(🏮)よ(🙈)うになった。こうした(🗣)感情の変(biàn )化(huà )は(😕)、彼にとって、元来さほ(🦕)ど不自然なこと(🌶)ではなか(🔯)った(🔸)。それ(🧞)は(🥂)、つまり、彼がかつて算盤そ(💮)ろばん事件で、弟(🥞)の俊(🤵)三(💋)に(💨)対して示した感(🤶)(gǎn )情の変化(🌅)(huà )と、(📂)同(➰)じもの(🥜)だったので(🚼)ある。
「しかし、下級生をバ(🐝)ックして五年生に対抗するの(🆓)は、やぶ(💝)蛇だぜ(🔌)。来年は僕ら(🔬)が五(wǔ )年(✊)生だか(🌒)らね。」
「(📈)僕(pú(🎶) )たち、(🛎)自分(fèn )のこ(📝)とっきり考えないの(💠)は、いけないこと(🚬)なんだろう。」
「むろんだ。個(gè )人(💛)の問題じゃつ(🚦)まら(🎡)んよ。」(🥂)
彼(bǐ )の人生(🎣)は、中(🤣)学校(📼)入(⏺)学の第一(yī )日目に(💻)お(🈯)いて、すでに急激な拡が(🕥)りを見(jià(🗿)n )せ(😉)ていたのである。
「それを生意気(qì )だって難癖をつ(🏉)けたとすると、五年(nián )生も実(shí )際(🍠)へまをや(🚚)っ(👭)た(📖)も(🔬)んだ。頭の程(chéng )度がうか(✊)がわれるよ。」
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