もっとも道江(📗)に(🛂)たいして自(🕋)分(🍐)(fèn )の抱いだいている気(qì )持ちに、兄がま(🥈)だまるで気が(🈂)ついて(🐀)い(✝)ないらしいの(🔩)は、あり(🎸)がたいことだ(🚢)。しか(🗻)し、だからといって(🐁)、二人がむつまじくつれだってやって来るのまでを、ありがたく思うわけ(💢)にはいかない。痛(🤕)(tòng )いきずは、ど(🍐)んな(🚥)に用心(xīn )ぶか(➗)くさわられても痛いのに(🕗)、まして、そのきずに気(qì )がつか(🕔)な(🐿)いで、無遠慮(lǜ )ぶえ(🏠)ん(🕤)りょにさわられ(🛏)ては(🔤)全(quá(🚦)n )くたまったものではないのだ。
次(cì )郎は(🚻)、いつに(🎾)なくつかれて(🛳)いたが、床と(🕉)こに(🏓)ついてからも、な(💧)か(📻)な(🙅)か寝(qǐn )ね(💃)つかれなかった。
次郎と大河と(🥐)は、間(🔺)もなく、それぞれ(📢)に最初(chū(💠) )の大便所(🎗)(suǒ )の(🕴)掃(👟)除を終(zhōng )わっ(🚐)て、となり(⛺)の大(dà )便所(🍗)に移っ(📳)ていた。まだだれも手(shǒu )をかけない大便(bià(💪)n )所が、あいだに(❄)三(sā(♎)n )つほどはさ(👺)まっている。次(👹)(cì )郎は(🐵)、さっき(🛣)か(⏯)ら、大河に話しか(👑)けて(✊)み(⛪)た(🥡)い気持ちは十(shí(🕣) )分(fèn )だった(🚭)。しかし(🎲)、遠くか(🚜)らの(👂)か(🛩)け合い話(huà(🕑) )は、この(🚫)場(chǎng )合(hé )、何となくぴっ(🐌)た(💇)りし(♓)なかった(🏽)し、ま(🏛)た(🏍)、雑巾をゆすぎに出(🍏)た(🎗)ついでに(🥀)、(🏸)そっとのぞいて見た大河の様子が(🌓)、い(🚴)かにも沈(shěn )黙(mò )ちんもく(🎇)の行者ぎょうじゃ(😕)といった感(🚘)(gǎn )銘かん(👇)めいをかれに(🌟)与あたえていたので、口(🚮)をきるの(🍥)がよ(🏖)け(🌔)い(📼)にためらわれ(🎱)る(😶)のだった。
朝(🐹)の行(háng )事は、(🖤)まず室内(💴)体操(cāo )に(🎟)は(🔇)じ(🏝)まった。それは友(yǒ(🍃)u )愛(à(㊗)i )塾のために特に考(👎)案されたもので、そ(🌲)の指導(🧠)も指揮しき(🆚)も次(😓)郎(🎇)の役割(gē )だ(🌬)った。体操(🔀)が(🏏)すむと、(🏠)朝倉先生の合い図で(⛏)静坐せいざ(🍤)に入(🚊)(rù )った。これは就(🤠)寝(🐯)前の静(🌋)坐に(🤴)くらべると(❔)、(🍁)いく(🏡)ぶんながかったが、それでも(💀)、(😼)せいぜい十(🦏)四(🦌)五(📆)分ぐらいだった。次郎(láng )は、今(jīn )朝も足音(🙎)をしの(🏃)ばせながら、(🤝)塾生たちの(😲)姿勢(🚮)を(⌚)直して(😟)や(✒)っ(🦅)た。
相談は安易あんいに(📘)すぎるほど、(😿)すらすらとはこび、ほ(🍖)とんど(💆)無(wú )修正だ(🏿)った。特異とくい(🛤)な行事(🥊)(shì )を期(qī )待し(🎲)てい(🦂)た塾生たち(😾)にとって(🙎)は、多(🍒)少(shǎo )物足りなく感(gǎn )じ(⤵)られ(🛸)たらしかったが、そのた(😳)めに、これという強硬きょうこうな主張も出なかった。最も多く発(fā )言(yán )したのは飯島だっ(🥇)た(❕)。しかし(🚪)、それも、自分の存在を(🍓)印(yìn )象(🧚)づ(🐄)ける(🤑)目的(🔁)以上の発(📢)言(🐏)(yán )では(🔐)な(😃)く、たい(👭)ていは原案賛成(🏔)の意(yì )見をのべ、同時に(🌝)進行(🔢)係を(🖤)つ(🧠)とめる(⏬)といったふうであった(👲)。田川(chuān )は、はじ(🎮)め(㊙)から終わりま(😚)で(🎐)、一言も口をきかな(⛎)かった。
(🏹)相(🔵)(xiàng )談は安(ān )易あん(🤗)いにす(🎴)ぎる(💼)ほ(🏜)ど(💊)、すらす(🎮)ら(👆)とはこび、ほと(📌)んど無(🎻)修正だ(💓)った。特異とく(🛫)い(🕍)な行事を期待(dài )し(🏁)ていた(😓)塾生たち(🤫)にとって(👢)は、多少物(🛤)足(zú )りな(🤯)く感じ(🙊)ら(🏷)れたらしかったが、そ(☔)の(📐)ために、これという強硬き(🗨)ょうこうな主(zhǔ )張も出なかった。最(zuì )も多く発(🧖)言した(🚖)のは飯(fàn )島だっ(🆕)た。しかし、それも、自分の存在を印(☝)象づ(⛵)け(❣)る目(🐈)的(🕋)以(yǐ )上の発言で(😬)はなく、(😡)たいていは(🔞)原(🐹)案(🍺)賛(zà(📤)n )成の意見(🍊)をのべ、同時(🚀)に(🏁)進行係(xì(🍍) )をつ(🚛)と(🗨)めるといっ(🔪)たふ(🎰)う(⬛)であ(😝)った。田川(chuān )は、は(🐐)じめから終(👗)わり(🚑)まで、一言も(📡)口(kǒu )を(🥞)きかなかった。
(🐍)とこ(🚓)ろで、かれの言葉が終わる(🅱)か終わら(🕗)ないうちに(🌀)、二(èr )三の室(shì )か(🏚)ら、急(🎶)に(📟)さわがしい(🗳)人(📟)声や物音が、廊下をつ(🏂)たってきこえだし(💓)た。
「けさの(🎳)板木(🥁)(mù(🈚) )ばんぎの音(😅)、どうでした?(🥞)」
「(🗜)どんなふうだね。」
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