最(👸)初(🏿)のうちは(🐫)この風評をとり(🌨)あげ(💃)るものは(👖)なかっ(🐝)た。
この声と(🌛)共(gòng )に学(xué(💉) )校の応援(yuán )歌がと(🗞)ど(🌎)ろいた。黙々もくもくの(🎼)第(dì )一(yī )打者は五大(🔊)洲(🎛)である。か(🔓)れはかんか(❔)んにおこっていた(💭)。かれ(🐟)は頭の鉢巻(quàn )き(🐳)を(🤡)か(🈂)なぐりすてたとき、(🕓)そ(📐)の(🚜)斑(🛤)(bān )々はんぱんたる火(🍿)傷やけどのあとが(😹)現われ(🌇)たので見(jiàn )物(wù )人(🥘)はまたまた(🗣)喝(🔒)(hē )采した。
こう(🗺)かれは(🍑)いつもいっ(😳)た、だが(🦊)いまきて(🦋)みる(🍦)と子(zǐ )供等ば(🏥)かりでなく、(🔃)労(láo )働者も商人(🎆)も(🐁)紳(shēn )士し(🍾)んしも役(📅)人も集(jí )まっている。
「待っ(🖍)てく(📚)れ」と光一(🕶)はいった。「一体(tǐ )手(🎠)塚のなにが悪いんだ、(📣)問(🐕)(wèn )題の要点がぼく(🐍)にわ(🏉)から(🕞)ないから説(👖)明し(💆)てくれたま(🎙)え」
「なに(🆎)も(🥏)ないよ(👟)」と柳は小原の鼻(🧛)(bí )を見(🚩)(jiàn )ていう(🥔)。
(🉑)校長の命令(📙)に職(zhí(🎌) )員(yuán )は(📑)目を皿(mǐn )のごとく大(dà(🐂) )きくしてさ(🏌)が(🎯)したてた。
千(🐘)(qiān )三はボッ(📋)クスに立つ前(🕍)にバッ(🙃)ト(🧠)を一(🚣)(yī(🌍) )ふりふ(🖲)っ(🌱)た、(🏾)そ(💏)れは先生の手(🎀)製のこぶこぶ(🏫)だらけのバッ(🎀)トである。かれは血眼(🍿)ちまなこになって光(🎠)一(🐓)(yī )を(💗)にらんだ。いままでかれは光一(📅)を見るとき一種の弱気(🚫)(qì )を感(🚭)じたのであった、か(🚿)れは(🐏)わが伯父が入獄(🔑)中(🈲)(zhōng )に受(⛷)けた柳家の(🆗)高恩を思い、(🎳)わが貧をあわれ(🥈)んで学資をだしてや(⏹)ろうとした(🐔)光(guāng )一の友情(🏘)を思うと、かれの球(🔮)(qiú )を(🐐)打つ気合いが抜けてどう(🏢)す(🌐)ることもできないのであった。
「ぼく(🔍)は(🧗)だめだ」と千三(🕶)が(🚧)いった。
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