「バ(💲)ンザアイ」
ふ(👪)たり(👂)が(👲)草に(🛒)座っ(📪)てかつ(🤨)飲みかつ語ってるうちに見(🏤)物人(✋)は刻々(🎑)こっこく(🥘)に加(🔺)わ(🚅)った。中学の生徒(⤵)は制(zhì )服(fú )制帽(mào )整然(rán )とうちそ(🐰)ろうて一(🌼)(yī )塁(🎧)側(✈)(cè )に並(🎖)んだ。その(👸)背後には中学(🕕)びいきの大(🎿)人お(🎫)と(🌬)な連が陣(zhèn )取(qǔ(✊) )っている、その中(zhōng )に(🎳)光(guāng )一(🔤)の(🤒)伯父(😻)さん(🤙)総兵衛そ(👶)うべえが(🧠)その肥ふと(🔇)った胸を拡げ(🏈)て(🔰)汗(hàn )を(💪)ふきふきさ(🍣)かんに応援者を狩(shò(⤴)u )かり(🉐)集めていた、(📳)かれは甥お(🔭)いの光一を勝たせたい(🕰)ために商売を休んでやってきたの(🐡)で(👂)ある。
「まだ(🙌)学(🤽)校から帰(guī )りま(🔓)せん」と母がい(⛷)った。
光(guā(🚓)ng )一は(🍡)手(🔩)(shǒu )塚の母が平(🙁)(píng )気(qì )で、(🎊)「活動(dò(🔴)ng )じゃない(🍱)かえ」
あの(👰)家では活(🕐)動を見ることを公然ゆるしていると見える、(🗑)お母さんが承知の(😈)上なの(🏳)だ(🐾)、そ(🏊)れ(💁)に対して学校がいくら活(🚿)動を禁じてもな(🈷)んの役にもたたない話だ。
「いかん(🖊)、へその(🥘)とこ(🏳)ろ(🈲)をつきだすのじ(👅)ゃない、(😞)へ(💖)そ(🤣)の(🚃)下へ食べ(🥀)たものをみ(🔉)んなさげてやるんだ、いいか、胸が(🍜)せ(🐼)か(🎢)せかして負けまい負(fù )けまいとあせればあせ(🕡)るほど、下腹がへこんで、(🙃)肩先に力(♊)(lì )がはいり、頭がの(🐳)ぼせるんだ(📤)、味(wè(🦀)i )方が負(😌)け色になっ(😘)た(🤲)らみんなへ(📲)そに気(qì(✋) )をおち(🔕)つけろ、いい(🤹)か(🧘)、(🐹)わすれるな、(🔆)黙々塾(🕶)(shú(🧀) )もくもくじゅくは一名へそ学(xué )校だぞ、そう思え」
と(🌵)千(qiān )三(🌁)はわらった(㊙)。
その日の(🥩)試(🌁)合(hé )は製粉会社の裏の広場(chǎng )でやる(📐)ことに(🎨)なった、中学の運動場は修繕のため(🌠)に使(👅)(shǐ )用(🐢)ができな(♿)かった、朝からの快晴(qíng )でかつ(🌜)日(rì )曜で(🛹)あるために見物人はどしどしで(🚆)かけた(🎬)、豆腐(🍢)屋の(🏢)覚平は(🈲)早(📦)く(👛)商(shāng )売(💍)をしまって肩にら(🥇)っ(🤘)ぱをか(🐆)けたままでかけ(⭐)た、(〰)見(jiàn )ると正面(miàn )に大きな網あみをは(🚕)り、白(🏂)い線を大(🐨)地に引いて、三ヵ所(🐼)に大きな(🌴)まく(🐥)らの(🆙)よう(📉)なも(😹)のをお(🕚)いて(📫)あ(🏅)る、二本(🤙)(běn )の長(zhǎng )い線の(⬛)両側(🕑)に見物人が陣(🎁)(zhèn )ど(💱)っている(🐵)が、草の(❔)上に新聞紙(zhǐ )を敷(👆)いて座ってるのもあ(♈)り(㊙)、(🎛)またむしろやこし(🚙)かけ(🌿)を持(🛵)(chí )ち出(🐯)し(🎌)たのもあった。覚平はか(📮)く(🚈)まで野球が人気をひくと(💪)は思(📿)いもよ(🥝)らなかった。かれは野(yě )球(🍻)とは(📩)どんなことをするものか知らなかった。かれは豆(🚪)腐おけをに(🎅)なって町(dī(⭐)ng )を歩(🍸)くとき、お(😭)り(🚎)おり子供(👘)(gòng )等に球を(🐓)頭にあてられた(⌚)り背骨を打たれた(🎩)りするの(🛌)でむしろ野球に対し(🎪)て(🙀)反感をいだい(🏦)ていた。
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