「僕(🎊)だっ(🤴)て(🤵)、なぐられるの、(🐘)いや(🙄)だよ。だから(🍕)、自分(😻)のことっきり考えないでいいんなら(🌘)、五(wǔ(🍯) )年(📿)生のまえで(♐)、もっとおと(🎤)なしくしていたんだよ。」
「じゃあ(🌁)、どうして(👇)おとなしくしていなかったんだい。」(🖐)
方々で賛成の声がき(🚶)こえ(📒)た。
(🎰)学課(🕌)には彼はかなり熱心だった。また、教科書(shū )以(yǐ )外の(⚪)本(běn )も(⛲)毎日いくらかずつ読(⛅)んだ。たいていは少年向きの(😹)雑誌(zhì )や伝記類(🗄)だったが、恭一(🤼)の(🙇)本(bě(👄)n )箱から、(🚗)美しく装(zhuāng )幀(zhē(⛳)n )された詩集(jí )や歌(gē )集などを、ちょいち(🕜)ょい(🤰)引きだして読むこともあった。むろんそ(🕑)のいずれもが、(😠)彼(🙂)にはまだ(👧)非(🛺)常(🐿)に(✴)むずか(🙀)し(🗜)かった。しかし(🗝)、恭(gōng )一に(🐢)おりおり解釈かいしゃく(📯)してもらっ(🙋)たり(📽)してい(😬)るう(🧜)ちに、詩(shī(🤙) )や歌のこ(🎮)ころと(🛷)いうも(☕)のが(🎁)、いつと(👊)はなしに彼(🍶)(bǐ(🔐) )の感情にしみ入(rù )って来た。そして、時に(🥊)は(🤒)、寝床にはいっ(💏)て(🖕)か(🤐)ら、自分(🥐)で歌(gē )を考(🚻)え(🏗)、そっと起(🍏)き(👿)あがって、それ(🧟)を(👎)手帳に書きつ(🎧)けた(🚮)りすること(🚥)もあった。
「(🍴)何? 見(jià(❎)n )ていた!」
「大沢(zé )君(💂)(jun1 )ってい(📚)うよ。僕(pú )の親(qīn )友(📛)(yǒu )で(🚥)、同(🕌)じクラスなん(🆎)だ。」
「僕、いっぺんも会ったことがな(🌶)い(🏛)ようだね。君の家でも。」
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