「相(😝)変わら(💸)ずですね。」
次郎(🏽)は(🍿)、いきなりぴしりと胸に(🥩)笞(chī(🐋) )むちをあてられたような(🥎)気(😝)がした。か(⏹)れの眼には、(🦐)大河の、今(jīn )朝のしずまりきった(🤩)静坐の姿(zī(🍌) )が(🍸)ひと(🍶)りでに(⚫)浮う(😮)かん(🌹)で来(🏠)(lái )た。むろん、(🎥)先生に返す言葉は見(🚩)つからなかった。先(🤤)生は、(💽)すると、微笑びしょうしながら、
「ちょっとぼくに打(dǎ )た(🏾)してみてください。」(💝)
「じゃあ、やは(📩)り(🧟)打ちつづ(🛃)けるよりほ(⛽)か(🍂)あ(⤵)り(😩)ま(👵)せんね(💥)。」
「(🏽)じ(🥑)ゃ(⏲)あ(📷)、や(🏢)はり打ちつ(🎲)づ(🌵)けるよりほかありませんね。」(🕎)
朝(🦃)倉(🍎)先生は、それっきり口(🍿)をつぐん(📮)でいる。次郎はいよいよ不安だった。も(🏎)し先生の話(huà(🏼) )がそ(🚁)れ(😪)で終わった(💚)とすると(⚽)、(🛋)大河(📢)に対して(🚰)はむ(🥠)ろんのこと(🙋)、(🕟)あとでほんと(📤)うのことがわかった場合、(🐺)他(tā )の塾生(shēng )た(🌲)ちに対しても、このままでは決し(👴)ていい結果(guǒ )をもたらさないだろ(🤐)う。
そんなはず(🧥)はな(🔗)い(👺)!
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025