じっと(⛲)目を閉(bì )と(🕖)じ(🚈)て祈(🤮)念(🦖)するとふしぎ(🛑)にも勇(🍺)(yǒ(🤡)ng )気が次第に全身(👘)(shēn )に(🍐)充満する。朝飯(🥅)をすまして塾(shú )へゆくと安(🛫)場(chǎ(🔼)ng )がすでにきてい(🛸)た(🏛)。一分時ぷんじの違い(☝)もなく(⬇)全員がうち(💎)そ(😙)ろうた。そこで先(xiān )生(⛑)が先頭にな(🌭)って調神(shén )社つきのみやじんじゃ(✨)へ(🕐)参詣(yì )する、それから例の空あき地ちへでて猛烈(💌)な練習をはじめた。
久保井(🗻)(jǐng )校長のつぎにきた熊田校長とい(🎙)う(🤛)の(🏽)はお(🖖)そ(🥈)ろしく(💠)厳格(🔝)な(👉)人であった、久保井(jǐ(🔬)ng )先生(💨)は温(wē(🌩)n )厚(🗿)で謙遜で(🛳)中和の人であ(🌖)っ(🤮)た(🥓)が、熊田先(⌛)生は直情径(jì(🥄)ng )行(🦀)ちょくじょ(🖌)う(☕)けい(❄)こう火のご(🌗)とき熱血と(🍉)、雷霆らいてい(🌞)の(🚠)ごとき(💮)果(🖨)(guǒ(🛳) )断(duàn )をもっている。もし(🏚)久保井(jǐng )校(xiào )長が春(chūn )なら熊田校(xià(🐔)o )長は(⛽)冬であ(😐)る、前者(🛅)(zhě )は春風駘蕩(🤓)たいと(🌁)う、後者は寒風(🤳)凛(lǐ(🕷)n )烈(🙍)(liè )り(🏈)んれつ(🦂)! どんなに寒い日でも熊田校長は外套がいとうを着ない、校長室に火(huǒ )鉢もお(❔)かない、かつて大吹(🚲)(chuī )雪おおふぶき(👀)の日、(📲)生徒はこと(🕞)ごとくふるえていた日(🚉)、(🎄)校(xià(🗿)o )長は校庭(🐟)に(😋)で(❓)て雪だ(🦁)るまを(🍮)転(🌑)がしまわった、その(❄)髪とな(🎏)く目(mù )となく口と(🦑)な(🍳)く、雪だらけに(🚉)なったが少(🚏)(shǎo )しもひる(👿)まなかった。
「今日(😢)きょうは(🚼)一本も(📚)打(dǎ )たせ(👩)なか(💹)った(🚓)ね(🥛)」
(🙅)そ(💰)の(🐔)ころ学校(📘)内で奇怪な風(fēng )説が(💹)伝(yún )わった(🏔)、生徒の中で女(😥)(nǚ )学生と交(jiā(🚵)o )際し、ピアノやバイオリンの(💤)合奏(💡)をし(🤤)たり(📻)、手紙を(🕵)交換したり(💃)、飲(🌽)食店(diàn )に出(chū(➖) )入(rù )りしたりするものがある、い(😰)まのうちに(🤣)探しだして制裁(cá(🔜)i )を加え(🌱)なけれ(😱)ば浦和(hé )中(zhōng )学の体面に関する。
「ぷうぷう(🥐)ぽうぽう」(📷)とらっぱが(👒)鳴(🐭)った(🌟)。
「そうか、かに(Ⓜ)が一ぴきはいってるよ(🔠)うな気(qì )がする(🍣)よ」(🛡)
「そう(🍮)かえ」
あの家では活動を見(💛)る(🎅)ことを公然ゆるしている(🏧)と見える、(🤳)お母(mǔ )さんが(🐈)承(👋)知(🌽)の上なのだ、それに対して学(⛷)校がいく(🍗)ら活(huó )動(🎖)を禁(jìn )じてもな(♒)んの役(yì )にもたたない(🎟)話(huà )だ。
「なにをぐずぐ(🗼)ずしてるん(🎳)だ」
こうかれは(🏤)い(🍔)つも(⭐)いっ(🏍)た(🧛)、(🏹)だが(🐂)いまきてみると子(👁)供等(⬇)ばかりでな(🚚)く、労働者も(🔀)商人も(📚)紳士しんしも役(yì )人も集ま(💌)っ(👋)てい(🍝)る。
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