漫画《エロ 生徒》2行目ライン
エロ 生徒あらすじ
次郎と詩、(🎯)――(🕡)読者(zhě )の(🌦)中には、(🏰)こ(💼)の取(🎄)合(💨)(hé )わせを多少(🤓)滑(huá )稽(jī )だと(👿)感(🆚)じる人があるかも知れな(💏)い。なるほど、次郎(🍥)は、(💏)詩を解するには、(💭)これまで、あまりにも武勇伝的であり、(㊗)作(🆑)為的(de )であったと(🍶)いえるだろう。
彼は(😓)、い(👛)つと(♍)はなしに、そ(🌫)んな気が(🕷)してい(🚾)た。は(🤑)っき(🏩)り意識して、(⛑)そうなろうと努(🏣)(nǔ )めたわけでもなかった(👩)が、中(zhōng )学に入学して以来、日(rì )一(🦓)日と、母や祖母の問題(🕦)がその深(🐮)刻さを減(🔸)(jiǎn )じて行き、(🚴)このごろ(🏋)では、よほどのことがない(🌨)か(⏺)ぎり、(🗡)たいして(😘)気にもかから(🌾)な(🈸)くなって来(🤥)たのである。それは、たしか(🏝)に(⚫)、中学校と(✡)い(🌼)うもの(📔)の空気が、彼(bǐ )に(💏)いろい(🥌)ろの新(xīn )しい問(wèn )題をあ(🍆)たえ、彼(bǐ )の関(🦉)心を、急に家庭以外の世界にま(🥓)で拡げて(🐎)くれた結果にちがいなか(🎧)った。そ(🏧)の意味(🤚)で(🎮)は、中学校と(💎)い(🕎)うところ(👜)も、(🖼)尊敬すべき(🛌)先(⬜)生がいるい(⏬)ないにか(🦀)かわらず、人間を成長させ(🥍)る何かの魔術(shù )をも(🦋)っ(📮)たところだ(💗)、とい(🙂)える(📆)であ(🚇)ろ(😙)う。
彼に(🏦)とっての(🈲)最も大(dà )きな失(🈚)望は、彼(🌀)の教室に出て来る(✖)先(🗑)生の(🌽)中(😉)に、権田原先生のような人(⛏)を(🐔)、ただの一(yī )人も、見出せなかったことであった。彼の眼に映じた中学校(🐎)の先生というのは、小(🤖)学(xué )校(xiào )の先生(💭)(shē(➡)ng )に(🕳)くらべて(😹)、何か専門(🉐)ら(😾)しい(🚴)ことをほんの少しばかりよけい(👺)に知って(🚍)い(👠)るだ(🚂)けで、およ(😷)そ人間ら(🥣)しいところを少(shǎo )しも(🐭)持(🏿)(chí )合(😍)わせない人達(dá(💗) )ばかりだっ(🍝)た。貧しい知(zhī )識を教室で精一(yī )ぱいに(🏄)しぼ(📛)り出すこと、点数や(📹)処罰で生(📦)(shēng )徒をおどか(🎵)すこと、この(🛃)二つの(🗒)外には(📺)、用はな(🐥)いとい(📎)っ(💷)た顔をしてい(👔)る(😏)人間(🗡)、それを次(🍙)郎(😋)(láng )は(🚟)中(🈷)学(💱)校の(💝)先生(shēng )において(🥑)発見したのである。
「それ(❗)は(📨)たしかだ(👔)。」
次郎は、あっけ(📓)に(🛍)とられたよう(💴)な顔をして(💯)、大沢を見(jiàn )つめた。
「歴(🔮)(lì )史(🕓)(shǐ(🗓) )的(de )とは驚(🏵)いたね。はっはっ(🥫)はっ(🕯)。」
(❄)次(🗜)郎はちょっと(🚀)まごついた(🚆)。しかし、すぐ、一層力りきんだ調子で言った。
「ふむ、生意気(qì )そう(🔛)だ(🍪)。」
「僕だっ(🚳)て、なぐ(🕒)られるの、いや(🤵)だよ。だか(🍔)ら、自分のことっきり考(kǎo )えな(⬅)いで(😩)いい(📽)んなら、五年生(shēng )のまえで(💗)、も(🤖)っとお(👑)となしく(🏭)してい(🎟)たんだよ。」
「恭(gōng )ち(📞)ゃん、何か(🍮)聞いた？」
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