呉くれく(🔇)み子さんも、(❇)そういう(💻)家に生まれ(📙)た人で(😶)した。この人は明治(👁)女(♿)学校(xiào )という学校で習(📔)字を教えな(⛄)が(🥋)ら、舎(shè )監を兼ねてい(🍸)て(➕)、多(👲)くの生(shēng )徒か(👦)らおかあさんのよ(🤙)う(🤯)に(🦕)慕われた婦(🕝)人でした。あ(🖕)の歴(lì(🍬) )史のある学校もおしまいの時分には、先生(⛳)(shēng )方は一人去り、二(è(😭)r )人去り(🌥)するようになったのです。その中(zhōng )で学校(xià(😃)o )の(👿)盛(🎰)ん(🍵)な時も、衰えた時も、すこ(🕞)しも(🎀)変(biàn )らずに(🦒)、いつ(🥔)でも(🚭)同じように人を教(jiāo )えて倦う(📍)ま(🌚)なかったのは呉(💛)くみ子さんでした。ああいう人の生涯(🔦)し(📩)ょう(🎲)がいは目(mù )立(📞)たないものですか(🗄)ら、(🈚)わり(🔞)かた、世間(jiān )に(🛅)知(🍯)られま(🐸)せんし、その人(📶)(rén )の(😳)事(shì )跡も多(duō )く(🏂)伝わりま(⛔)せん。しかし、わたしは呉(🌶)くみ(💎)子さんの(😾)よ(🎇)う(🔊)な、男も及ば(🎐)な(🌭)いほ(🐞)ど守(shǒu )る力に(💽)長たけた婦人のあったことを知(😷)っていま(🤴)す。一(🙂)番(🐆)(fān )最後(🚩)(hòu )ま(➿)でふ(😌)みとどまって、あ(👯)の学校と運(🔚)命をともにした(💇)人も(😥)呉(🛠)くみ(🚈)子(🔃)さん(🤓)でした。
前にもお話しし(💟)たように(⏹)、木曾の(🚤)古道(dào )は深(shēn )い(🚲)山の中にありまして、(🗝)道に迷(🛸)(mí )う(🍃)旅人もすくなく(📂)な(🚻)か(➕)ったところから、そんな言い伝(🍔)えが生まれて(🏸)きたのでしょ(🛌)う。ははき木とは(🕒)「ほうきぐさ」の(🛃)こ(🧒)と。高さ四五尺ぐら(🤝)いの草。平地(🖇)(dì(🌍) )にあってそう(🍌)遠(yuǎn )く(🤢)か(😆)ら望まれるものでも(🥨)あ(💝)り(🤺)ません(🎴)。これはやはり高いところか(👵)ら見お(🔈)ろし(➗)た感じで、谷底(📻)に隠れている(⏫)山里の草のこと(🎮)を(👖)言ったも(🚿)のでしょう(🤦)。そのはは(🔍)き木が行って(🏡)も行っても遠(📊)くなるとい(🌅)う(⚪)とこ(📔)ろに、けわしい山道(dào )を踏みなやんだ昔の人の旅の思(sī )いも(👔)あら(🍺)われていると思(sī )いま(📎)す。おもしろい言(🚃)い(📘)伝えで(🛴)はあります(💆)ま(🛐)い(😷)か。この(🐁)言い(🗜)伝え(🌲)に(👛)こと(💝)寄(jì(🔶) )せ(🔄)て、あるかと思えばないものをははき木にた(👰)とえた(🚐)古い歌もあ(😣)りますよ。
「どうぞ、また来(🛃)年もよろ(🏤)しく。」
四 は(🐫)はき木
「いえ(🎐)、それはお前(👖)さま(✒)の(🏜)覚(jiào )えちがいでしょ(☔)う。お前さ(⏸)まの(🚸)言(😦)(yán )うのは、た(🎪)ぶん、(🈚)おれの(🤫)親(🚱)(qīn )ざるのことでしょ(🥕)う(✊)。おれ(🗜)もあ(🙉)の親ざると同じよう(🌼)に、長(zhǎ(🎶)ng )いことこの(🦅)棧橋に(🌱)暮(mù )らして(🚣)います。おれ(🌒)はちいさい(👾)時分からこの(🚐)木(🌀)(mù(🧢) )曾(😉)川(🚊)の(🙁)音を(🔗)きいていますが、(💖)い(👍)くら聞(wén )いてもあ(✅)き(🔉)ないの(🍖)は、(😽)水の声(🐹)ですよ。」
わ(👄)たしは自分(🐖)の心(😅)もやわらかく物に(📔)も感じやすい年(💂)ごろに、栗本先(xiā(⚽)n )生(⛎)の(🌲)ような人を知った(💗)ことをしあわせに思(sī(👕) )いま(⛄)す(😞)。わ(🏁)たし(🗣)が(⏹)本(běn )所(🐫)の北二葉町を(🕔)おたずねしたころは、先生(shē(🥌)ng )は(😁)もう七(qī )十(🤕)を越していまし(🛹)て(🐑)、いろい(🍄)ろ(💳)な種(🎮)類の芍薬(yào )し(📵)ゃくやくを庭(tíng )に植えその住まいを(🍒)も「(📕)借紅(hóng )居しゃくこうきょ」(🛸)と名づけて、長(🥉)い(🍡)生涯(🎶)しょ(🛍)うがいの(🕺)お(🚎)わりのほうの日を送(⏯)っていました。先(🔌)生(🆚)から見れば、わたしは(🚄)子(zǐ )供のようなものでしたが、おたず(🕊)ねするたび(🛸)によ(💄)ろこんで迎え(😯)て(🗺)く(🛷)だ(🏆)さいま(🗨)し(🍢)て、
上(shàng )京後(hòu )の来(lái )助(➖)老人が(⏬)仕事(shì )場は芝(🚙)の高輪たか(🥉)なわにできまし(🌛)たから、今(🌏)度はわたしのほうか(📠)らたずね(💱)て行(háng )ったことがあります。一人(❇)の(✉)お(💱)弟(dì )子を養(🐟)子にして、(📢)い(🛴)い相槌あいづちができま(🍑)したとわたしに言(🚶)ってみせるのも、そ(🕒)こでした(🐽)。当時の刀(🏼)鍛冶としても、老(lǎo )人は(⏫)一番年(➰)長者だそうでした(🎤)が、いい刀を打(👄)(dǎ )つものがだん(🛢)だんなくなりますから、今(jīn )のう(🕵)ち(🈴)に学校を造(zào )って(🔗)おき(🙄)たい、そして刀鍛(🍇)冶を育(🔸)てたいと(🤫)の話(📐)があ(❕)った(👫)のも、そこでした。老人はまた(⚫)、一枚の(🕤)厚い鉄(🎌)板をわたしの前(qián )に取(🚶)り出し(🙄)てき(🦁)て見せま(💙)した。それ(🥖)は(㊗)日清戦(🧛)争のかたみ(⚾)でし(🎯)た。敵(🛏)弾(dàn )を(💎)受けた軍艦(📯)の一部(bù )をあとで修繕(shàn )するおりに切(qiē )り(❌)取ったもので(🐮)した。海戦の(🥣)記念として、ある海軍将校(xiào )から一ふ(📵)りの短刀をその鉄板で作って(🍝)くれと頼(♉)まれたとの話もそ(⚓)の時に出(🐋)ました。おそら(👭)く来(🚱)助老人(🐻)のように(🔃)、一生を(🍮)刀(👷)の道に(👤)ささげつくして、こ(🦕)の世を歩めば歩むほど明るいところへ出て行(háng )っ(🥋)た刀(👨)鍛冶もまれでしょう。
そのころ、横(héng )浜から上総かずさ(💟)行きの船(🌝)が出(chū )ました。荷(hé )物(wù(✡) )を(🍃)積(jī )んで横浜と富(fù )津ふ(🍋)っ(🚆)つの間を往復する便船でしたが、(🚟)船頭に頼めばわずか十(shí(😊) )銭の(🆚)船(🥟)賃でだれでもの(⬛)せてくれました。
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