「(🆗)私は(🌿)、率直そっち(📙)ょくに言うと、君らが私(🅿)の期(qī )待を裏(❗)切らないだ(🛬)ろうと(👶)いう(🗒)ことに(🆙)つい(🧤)て、(💌)残(🛁)念ながらまだ十分の自(zì )信(xìn )を持つことがで(🚥)きない。というのは(✝)、(🥨)今朝の(🙂)板木が(🐦)、あま(🎺)りにも(🔚)なが(🐾)く鳴りつづけた(🕡)からだ。あれほど辛(📃)抱づよく(🔕)、しかも、あれほ(👩)ど(💮)おだやか(🌜)に鳴(👧)り(🌾)つづけたと(🕊)いうこと(😍)は(🛬)、一方(fāng )では(🤔)、(💥)あれ(🚶)を打っていた一(yī(👐) )人(🤐)の塾生の心(xīn )の深(shēn )さを物(♿)語るが、ま(🧑)た、一方では、そ(🏷)の一(🐡)人を(🤦)の(🖱)ぞい(♈)た(🏮)多数(🔷)(shù )の塾(👙)生の心(xīn )の(🦂)浅(qiǎn )さを物(wù(🚚) )語ることにもなったのだ。君らの大(dà )多数は、板木(🤡)を打(🤢)っ(⛳)た一人(📤)の塾生(shē(😎)ng )があれほどの誠意を示し(✉)たにもかかわ(🌩)らず、容易にそれにこたえようとはし(🐃)なかった。君らにとって(🍺)は、その誠意よりも、(🎱)寝床ねどこの中のぬく(🗃)も(💉)りのほうが(📭)はるかに(♉)たいせ(🖋)つだ(👳)ったのだ。あたたかい寝床の中で、うつら(📥)うつらと、でき(👯)るだけ眠ねむりを引きのばすことを、人間(👙)の誠(🏐)意以(yǐ(😽) )上に、たい(🐡)せつにする心、これは決(jué(🌃) )し(🐗)て深い心だと(🖨)はいえ(🎧)まい。……もっとも、君ら(🐅)の(😝)中には、(😉)内(🎎)心そ(👿)れを(🚛)いくらか恥じ(🥌)ていたものも(🤴)、(✊)おそらく幾(🐶)人いくにんかはあったで(🚛)あろ(💳)う。気(😦)がと(🍫)が(🥧)めるとい(🎊)った(🏺)程(chéng )度(💌)なら、(🏐)あ(🕹)るい(🏛)は君(♐)ら(🏀)のすべ(👺)て(🙌)がそう(♒)であ(🐯)ったのかもしれな(🛴)い。しかし、それも結局は何(🌄)の(🐋)役に(🚍)もたたなか(🔽)ったの(🏤)だ。では、なぜ(🚡)役にたた(🐗)なかっ(👶)たのか。今(⏬)、君(🥑)らに真(zhē(🎡)n )剣(jiàn )しんけんに考(🗯)えて(🥟)もらいた(🎚)い(🍣)のは(🛵)こ(🎙)の一(yī )点(🚍)だ。――」
(🤲)そのあと、八時(🌻)から正(zhè(⏺)ng )午まで、(🈲)「(🥟)郷(🀄)(xiā(💝)ng )土社会(🤱)と青年生活」と(🥍)いう題(😖)目で、(❄)朝(cháo )倉先生の講義(🍜)が(🚶)あり、午(😌)後は屋外清(💹)掃せい(🥍)そ(🚌)うと身体(👁)検(😬)査(chá )、夜は読書会(huì )や(🤺)室(🍏)(shì )内(👔)遊戯(🐌)ゆうぎ(🖖)などで、(🤖)開塾第一日(🔉)の行事が終(zhōng )わった。
「もういいでしょ(🥗)う。ずいぶんながいこと打(🌾)ったんじゃあ(🛒)りませんか。」
この一(🦎)週間(jiān )は(🏍)、塾(💯)(shú )生た(🍗)ち(🛥)に(🕷)とっては(🔱)、まったく奇妙きみょうな感(🎪)じ(🗺)のする一週間だ(🤶)っ(👢)た。朝倉先生夫妻(⛎)も(😾)、次郎も、生活の細部の(🍼)運営について(🎊)は(⏪)、(🕘)自分(💮)たちのほうからは、何ひとつ指図(tú )さ(🔗)しずをせず、また、塾生たちから何かたずね(🦍)られても、「ご(🌕)随(suí )意ずい(⏱)いに」(🌜)とか、「適当に考えてやってくれたまえ」とか、「(🗿)み(🦁)んなでよ(😺)く相談してみるんだな」とかいったよう(💑)な返事をするだけだったので、(🍶)とかくかれらはとまどい(🍷)した。中には、そ(😱)れを(🐎)い(👒)いことにして、ずるくかま(🤚)える(📭)も(❇)のもないで(🐵)はなかった。その結(🤠)果、むだ(🛒)と(🏗)へまと(👄)がつ(🛒)ぎつぎにおこり、かれらの(💩)共同生活のすがたは、(💿)見(🔢)た眼めには決し(✍)ていいもので(👤)は(😠)なか(🐌)った。時(shí )には、不規律と怠(dài )慢(màn )た(🗒)いまんだけが塾(📷)(shú )堂(➖)を支(👌)配してい(📧)るのではないか、と疑われるような場面もあり(🍎)、もし(🎹)学ぶこ(🤵)と(🏞)より(🧙)も批(🍱)評す(📪)ることにより多く(🗞)の興(xìng )味を覚(jiào )え(🎧)てい(🏈)る参(cān )観者(♏)がたずね(🕞)て来たとしたら、(🧠)その人は、批評(píng )の材料をさが(🔒)すの(🔥)に、決して骨(gǔ )は(😟)折れ(🦑)なかったであろ(🚼)う。
「心苦しけ(🚝)れば、君自身で何(🎟)とか始(➿)末(mò )した(🐛)らいいだろう。原因(yīn )はも(🥣)ともと君(jun1 )に(🐓)ある(🐸)ん(🍄)だから。……私(sī )は(🛷)、板木の音そのも(🍾)のを問題にしただけなんだ(🤲)。」
(🖼)事務所(🍡)(suǒ )にそな(🎺)えつ(📹)け(📧)てあっ(🥁)た何枚か(🈲)の東(dōng )京地(dì )図は、すでに(🎌)二三目前から(🏏)各室で(😝)引っぱりだこだった(🐑)。土曜日の晩に(🚃)は(😮)、炊事(shì )部すいじぶ(🚝)はみんな(🈵)の弁当(dāng )の献立(lì )こんだてをするのに忙(máng )し(🖖)かっ(🌭)た。次郎(👽)が道順の相談のために、(🧑)各室(shì )に(🙍)引っぱりこま(🍤)れたこ(🏺)とはいうまでも(😵)な(🍘)い。そし(🎑)て、いよいよ日曜(yào )の(📷)朝食(🎐)がすむ(🔎)と、二(📂)(èr )十(shí(😒) )分と(🔺)はたたない(✈)うちに、塾内はもの音一(⚡)つし(🍀)ない(📳)ほど(💲)、しんかんと(😉)な(🕤)って(✉)し(🍩)ま(📖)ったのであ(😲)る。
そう思(💁)ったとき、自然に、(🦅)かれの(🦎)眼に(🤪)うかんで来(🏓)た二つの顔(😕)(yá )があった(📦)。それは、大(🖕)河無門の顔と、青(🧝)山敬太(tài )郎のそれだった(🤭)。ゆうべの(😰)懇談(tán )会の様子(✳)か(📰)ら判断(🐾)して、(🌖)こ(👬)んな落ちつい(⛳)た板木の打ちかたの(🔳)できるのは(➰)、おそ(🐧)らくこの二(🙄)(è(🈺)r )人のほか(🅱)にはな(💜)いだろう。そ(💂)して、第一週(📽)の管理部の責(🔨)任をひきうけ(🔡)たのは第五(😯)室だったのだ。―(🈁)―そこまで考えると、(🎌)かれはも(😖)う、今朝の板木が大河(🙈)の(🔯)手で打たれ(🐛)ていることはまちがいな(⏳)いことだと思(sī )っ(🍄)た。
飯島(dǎo )は、それまで、やはり入り口の階段に立(🚈)って、何(hé(😃) )かと指図さ(👀)しずがましい口(kǒu )をき(😈)い(📦)ていた。しかし(😄)、(👹)次郎が雑(🔌)巾(jīn )をもって(🗳)大便所の中(zhōng )にはいっ(🌹)たのを見る(👴)と、さす(🎈)がに(🤙)気(qì )がひけたらしく、(😕)指図する言(🍵)(yá(👏)n )葉のはしばしが(🧛)に(🎚)ぶ(⚡)り(🕑)がちになり、何(💋)(hé )かしら(🧝)気弱さを示してい(🛂)た。
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