ふりかえるとそれ(🍘)は八(🍁)百屋の善兵衛であっ(🥨)た、(🍰)善兵衛(wèi )はな(🤞)によりも野球が好(hǎo )きで(㊗)あった、(✅)野(🍊)(yě )球(🐰)が好きだというよりも(👣)、野球を見な(🎻)がらちびりちびりと二(èr )合の酒を(🐣)飲(➰)む(🕐)の(📁)が好きなの(🛤)である、かれもあ(⬇)まり野(yě )球の知識はない(🚰)ほうだ(Ⓜ)が、それでも(🗯)覚平より(🧣)はすべてを知って(💥)いた。
「(🚟)青木(mù )! 青木! フレイフレ(🔹)イ」と善(💛)兵衛(wè(🐲)i )が(🐿)どなる(🌖)。
「(🗣)ホ(🔘)ームイン」
「勝て(⚡)ないかなあ(🍞)」とか(👹)れは善兵衛(🐵)(wèi )にい(🛁)った。
「もっ(🥁)と(💚)寝て(🏍)て(🔅)もいい(📉)よ」と伯父さ(🍮)んはにこにこして店から声をか(😑)けた、かれはも(⚫)う豆(🌌)腐とう(👨)ふをおけに(💨)移してわらじを(🌞)は(🔥)いている。
「それ(⚾)はぼ(🐃)く(⬇)もよくないと思う、しかし(🛣)そん(🔘)なことは忠告(🕙)です(⏫)むこと(🚃)だ(🚶)、一(yī )度忠告し(🦑)てきか(🔦)なか(🔠)ったらそのと(🖐)きに(🍏)第(dì )二の(🥁)方(🍲)法を考え(🚶)ようじゃないか、ぼくは生(shēng )蕃せいばんのことで(🌃)こりた、生(🛋)蕃(fān )は決(jué(🗳) )して(📓)悪いやつじ(🤢)ゃな(🤵)か(⛳)っ(🥃)た(🅾)、だがあのとき諸君がぼくに同情し(🎎)て(🥫)生蕃を根底からにくんだ、(🌈)その(🍥)た(🎂)めに彼(bǐ )はふたた(🍪)び学校へくることができなく(🚣)なった(🐺)、ぼく(🕒)は(😆)いつ(🕸)もそれ(☕)を思(sī(🐬) )うと(📱)、(🗞)われわれは感情に激げきしたた(⌚)めにひと(♟)りの有為ゆ(🦔)ういの青年を社会(💫)か(〽)ら葬ほう(🏎)むるこ(🍷)とになったことが実(shí )に(🥅)残念(niàn )でたま(🎴)らん、人を(🆓)罰(fá )するには(🕍)慎重(chóng )し(🕛)んちょうに考えなければなら(🏺)ん、そうじゃないか(🔏)」(🕣)
「チビ(🧢)公(gōng )の(🐥)やつ、ど(🔒)うしておれ(👁)の球(qiú )をあんな(🎀)に打つんだろう」
「い(🌗)や(🤝)い(🌄)や(🧖)、ぼく(🐙)のお情けの球を打って喜ぶ青木ではない、(📘)そ(😃)んな(💗)ことはかえっ(🏖)て青木(🌗)を侮辱(🐥)ぶ(😠)じょくしかつ学(🌛)校と野球道(🍈)を侮辱するも(📁)のだ」(🛒)
「(⛔)黙々(🐝)もくもく先(⚪)(xiān )生(🌱)と熊田先生とどっちがこわいだろう」
「黙(🕰)々もくもく先生と熊田(🌌)先生とどっ(🏩)ちがこわいだろう」
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