(⚓)次(💕)郎(🔣)(láng )は、すぐ、事(🤮)(shì(😞) )務(🐯)室の(👄)前から玄関(🧘)(wān )にかけての掃除(👔)を(🍙)手(🥊)伝った。朝(📔)倉先(xiān )生も、(📺)そのうち(📒)に塾長(zhǎng )室から廊下に出(chū(🔁) )て、みんなの様子を見ていたが、それもほんのしば(⏯)らく(🐮)で、すぐまた塾長(zhǎng )室にもどり、椅子に腰こ(🐏)しをおろすと(🏕)、そのまま何(🍇)か深(shēn )く(👺)考えこん(🆓)で(👎)いた。
(👦)塾(🐗)生(shē(📺)ng )たちのある者にとっては、朝(cháo )倉先生(🚢)の(🥟)そうしたやり方が、非常に皮肉(🐗)に(📑)感(gǎ(🎁)n )じられ(🐨)た。
次郎は、すぐ、事(💾)務室(shì )の前から玄関にかけて(⏩)の掃(🐕)除を(👐)手伝った(🔔)。朝(💞)倉先生(shēng )も、そ(👡)のうち(💙)に塾長(🐉)室から廊(láng )下に(💽)出て、(📢)みんなの様(🎩)子(🌨)を見ていたが(🤩)、(🖤)それもほんのしばら(🏈)くで、すぐ(⛴)ま(🥢)た塾長室(🔚)にもどり、椅子(👱)に(🎏)腰こし(🕕)をおろす(🗯)と、その(😘)まま何か深(💨)く考えこんでいた。
「何しろ紳(shēn )士(shì )しんしだからね。」
「(🐝)それに、今(jīn )朝はす(📃)いぶん寒かったし、平木中佐(zuǒ )どころで(🌖)はな(🎅)かったんだろ(🙄)う(💁)。」
(🦈)と、みんなにき(😾)こえるよう(🔊)な声で(😇)言いなが(🌒)ら、教壇きょうだんを(🎨)おりてかれのほう(🎰)に近づいて来た塾生があっ(🏪)た。飯(fà(🌊)n )島である(🥜)。次郎(láng )は思わず(🍶)苦笑(xiào )し(🚘)た。何かむかむかするものが、(🐞)胸の底からこみ(👚)あげて来るような気持(chí(🍄) )ちだっ(🦍)た。しかし(👉)、か(🏛)れはしいて自分をお(👺)ちつけ、
「(🎵)ええ、と(🤭)く(🐧)べつ露骨ろこ(🔮)つなようです。」
「その(🐝)実(❄)際を(🎌)、おた(👁)が(🛺)いに鍛きたえあ(👎)う(➖)のが、ここの生(✝)(shēng )活だ(🐨)ろう?」(⭐)
(🐌)かれは(🔜)、あたた(🤲)かい夜具をはねのけ(🥡)、(👀)勢(🛂)(shì )いよく(🎸)起きあがって、電燈で(🗑)ん(🛋)とう(🆕)のスウィッチ(💔)を(🥝)ひねった。その瞬間し(♉)ゅん(🦁)か(🙂)ん、枕(🦓)(zhě(📭)n )時計ま(✉)く(♿)らどけいがジンジンと鳴りだ(⚡)した(🚚)。き(🤸)っ(🚡)かり起(🐻)床(😙)き(🍲)しょう時(shí(🐩) )刻の五時(🏪)(shí )半である。
「(🎌)おはよう(🐧)。ここは何室の受(🧦)け持(chí )ち(📸)で(🌄)し(🛬)た(🔢)かね。」
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