「しかし(📉)、私(🐁)(sī )はうれしい(✋)ん(🍟)だ(🔛)よ。私(🏙)のために血書まで書(shū(👯) )い(🥖)てくれる教(🍪)え子(zǐ )がいる(📬)の(🚽)かと思(📊)うと(⛱)。」(🗒)
「あらっ!」
四人が(😌)こも(💴)ごも語った(🕓)と(⛓)ころ(🚹)を綜(zōng )合すると、こうで(🐞)あ(⏮)る。――
徹(chè )太郎は、そう(🎒)言って笑った。次郎はその(🎢)瞬間ち(🕷)ょっと固い表情にな(🌦)ったが、すぐ自分も笑(xiào )いながら、道江に代って(🔤)始終(📩)を話(📖)した。話して(💂)いる(🕙)うちに(👶)、彼は自分の言(yán )葉(🔬)の調子が(🥫)次(💱)第(dì )に烈(👄)し(📉)くな(😮)って行く(🧑)のをどう(📞)す(🔔)るこ(🤭)と(😮)も出来(lá(🍇)i )なかっ(🙇)た。
「次郎(lá(🦁)ng )さん、今お帰り(🏜)?」
「(🚶)こちら(🍻)は大丈(🌘)夫(fū )よ。わけをお話(👑)ししたらき(🍁)っと許し(✋)て下(🥉)さるわ。みんなで道ちゃんを(🏯)大(dà )巻(🈺)の子にしたいって(🧟)、い(🍫)つもお(🥓)っ(🚯)しゃっているぐらいだから。きょうお留(liú )守でない(🐃)と、すぐお願(🛴)い(💜)して(🎋)みるん(🤾)だけど(🖐)、(🚆)お父(fù(📠) )さ(🕴)んもお母さんも(💚)ご(☝)親類のご法(fǎ )事でお出か(🌇)けなの。」
「このごろは(👝)、次郎君とも道江さんとも、(😮)いっしょ(🌭)に飯をくう機会がな(🌴)かったようだね。きょうは老人たち(🥢)も留守だし、若(ruò )いも(🤒)のだ(🌅)けでどうだ(💇)い。」(💡)
校(⚽)長(➡)は、最(zuì(♟) )初鼻だけをぴくりと動かしたきり(♎)、眼玉も口も動かさなか(🖲)っ(🚽)た。眼玉(yù )はテー(😾)ブルの(🤝)上の血書に注そそがれ(📊)ていたが(⌛)、それを(🥙)読んでいるよ(🚟)う(🏣)には思(🍊)えなかった。そのうちに、結んだまま(⏺)の口が、う(🎊)が(🛺)いでもする時のように、むくむ(💊)く動(🐺)き出した。そして、それがやっと開いたかと思(🥊)(sī(🚯) )うと、しゃ(🚜)が(🍖)れた女のような声で「こ(💣)れは(🔕)、知事閣下(xià )にも(🕟)、お(🗃)見(🐵)(jiàn )せ(🥝)しなけりゃな(🦅)ら(📧)ん(🙌)の(💚)か。」と(🕞)、わかりきったことを(📡)た(🌆)ずね(😌)た。田上が(🏯)「むろんそうです。」と答えると(💲)、またぴくり(📒)と鼻を動(dòng )かし、「こ(🤓)んなもの(😶)を知事(👎)閣(⛵)下にお(🍼)見せ出来る(🗝)と思う(🏵)のか。君(⛎)らにはまるで(🕙)常識(shí )がない。どう(😮)かそんなむり(🌮)は(🎫)言わ(🍜)ないでくれ。」と(📫)、泣いているのか、怒っている(🚰)のか(💎)わからな(😌)いような声で言った。四人共、そ(🙃)の(🧚)時(⏭)は、こんなのが(🍏)自分(🎭)たちの学(💔)校の校長だろうか、(💓)と(🤟)いう気が(❌)して、実際(jì )なさけなかったそう(☝)で(🥉)あ(😧)る(⛸)。田(💘)上(😔)が「(🥢)僕(🐎)たちは(🙈)朝(🦎)倉先生の(🍇)留(🎖)任さえ実現すればい(👤)い(➡)のです(😒)から、校(xià(🏁)o )長(🐻)先生がそれを保証(zhèng )し(🆗)て下さるなら、血書の処置はお任せしましょう。」と言うと(🚔)、校(xiào )長は何(hé )と思ったか、(🙅)急(⏬)に椅子(🤫)(zǐ )から立ち上(shàng )って(🍾)、四人の顔を(🏿)ひとり(🙎)び(🐰)とり念(niàn )入(rù )りに見(jià(💦)n )ま(💏)わした。そして(🐃)何度も首をふっていた(🗓)が(💰)、お(😐)しまい(🚚)に、(🎭)永いため息(🖐)をつ(🍩)いて、(🐔)「君らの非(fēi )常識(shí )に(🍩)は全くあきれてし(🎂)まう。朝倉(🔗)先生(📽)(shēng )の退職(zhí(🐬) )は県の方針(🍿)できまった(💫)ことだ(🐹)。県の方針で一(😩)旦きまった以上、(🌪)校長(🛶)としては(🌰)どうにもならな(🚜)いではないか、それ(🐼)が(🔈)君(jun1 )らには(🤯)わからんのか(🏹)。」と言った。そし(🥙)て、(💒)も(🚟)う一度永いた(📉)め(🆎)息(xī )をつ(🤣)いて、どたりと(🧓)椅子(👘)(zǐ )に腰(yāo )をおろしたが(📁)、(🍈)いかにも思いなやん(🔮)でいるように眼をつぶ(💜)って(🌋)、ひとりごとのように言(🥑)った(🥚)。「そりゃ、朝倉先(🛸)生(shēng )が惜しい先(xiān )生だということは私に(😨)も(🚝)よくわ(🃏)かっている。いや、誰(shuí )より(🚵)も私が一番(fān )よく(🍖)わかっているつも(💒)りだ。だ(🗯)から、君(jun1 )ら(🏬)が先生の留任を(👆)願い出る気(🚑)持には心から同情する。しか(🏰)し、(😫)何しろこれは(📎)県の方(🗯)針でき(📴)まったこ(♓)とな(🍢)んだ(👲)から、おたがいにあきら(🏁)めるより(🥍)仕(shì )方が(👪)ないではないか。」
馬田は、また「ふ(📧)ふん」(🕖)と笑った。そし(🚛)て、
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