「そ(🚒)れよりか、(🐂)狐の奴がそ(🐟)の(🤔)新入生(shēng )に(🕎)頬(🚙)ぺた(☔)をひ(🎯)っかかれた(🌅)って、(🌨)ほんとうかね(🐮)。」(🛀)
「物はわかる方だと思うがね。」
「むろん(🥇)だ。個(gè )人の問題じ(🕯)ゃつ(😶)まら(🤛)んよ。」(🕢)
誰かがそんなこ(🏧)と(⏫)を言った。
恭一(yī )は、もうその頃(🏝)には、詩(shī )や歌(gē )をかなり(〰)多く作(👟)ってお(🥁)り、年(nián )二(èr )回発(fā )行(há(🗳)ng )される(🚨)校(xià(🗯)o )友(yǒu )会誌には(🦄)、きまっ(💑)て何かを発表していた(🍰)。次郎(láng )には、それが世にもすばら(🏧)しいことのよ(🚕)うに思えた。そ(🌍)のために、彼の恭一(🍶)に対(duì(🐞) )する敬愛(💷)の(🤔)念は、こ(📐)れ(🕑)まで(✴)とはち(👜)がった意味で深(🐶)まって行(🚽)っ(🌆)た。が、同時に(🦆)、彼が、何かしら、恭一(😄)(yī )に対して妬ね(🥙)たましさを感じはじめたことも、たし(❓)かだ(🚠)った(🧟)。
「どこの奴かね。……お(🧐)い(🥤)、本(😢)田君、知(🍥)らんか。君(♏)(jun1 )と同姓だが。」(🎱)
(🎧)彼は毎(měi )日む(🍕)っつり(👐)して学校に通った(🏨)。
と、今度(🐉)(dù(🏙) )は伝(🚮)(yún )統尊重論が(🥒)あら(🐲)われて(🐈)来(lái )た。
「馬(🚿)(mǎ )鹿にしてら(🔫)あ。――」(🆘)
「(🔁)よし行(📀)こう(🍒)。しかし、僕らが(🕹)バックする話は秘(🔊)密だぜ。う(🥓)っかり(🍊)し(👩)ゃべらんように(💋)してくれ。」
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