(🍿)柳(♌)がダ(🗄)イヤモンドに(🚕)立った(🕴)とき群集は(🕗)一(yī(🗼) )度(⭐)に喝采か(💑)っさいした。実際(jì )柳の風采(cǎ(💜)i )、その鷹揚おうよう(⚡)な態度はすで(🌼)に群衆を酔よわした。それ(⛓)に対して小原の(🎳)剛健沈(shěn )毅(💭)ちんきな気宇(⛰)き(🌅)う(⚡)、(🐉)ふたりの対(🔘)照はた(🏭)ま(❄)らなく美しい。
「まだ(🍎)学(🕷)校(xiào )から帰り(⌚)ません」と母がいった。
(🤦)わっと(🚏)いう喊(hǎn )声(🆙)かんせい(🙎)と共に千三は球がたしかに(🕒)手(✒)塚に取(🚓)られたと(♓)思った、が球は手塚(💆)の靴先にバウン(📇)ドした、手塚は(🍥)ダブルプ(⏬)レーを食わして喝采か(🏢)っさいを博(bó )そうと(🎷)あ(⛓)せったのでスター(🍸)トをあ(🃏)やまったのである、かれはバウンドし(😁)た球をつ(🔑)かもうとしてグ(😷)ロ(📚)ーブ(🕡)の上(📝)では(🐙)ね(🤚)返し(🗿)た、ふたた(🐌)び拾おうとした(🐼)とき二塁手と衝突しょうとつして倒(😹)れた。かれは起きあが(📐)っ(😼)たがあ(🤖)わてたために球(🏪)が見(🧖)え(📜)な(📒)かった(⭐)、球はかれの靴(📰)のかかとのとこ(🤲)ろにあったのである。
「なるほどね」
だがかれは少(shǎ(🕡)o )しもひ(🐖)る(🛂)ま(🍫)なかった、(🛒)か(🌔)れの鉄(zhí(➕) )砲のご(⬜)とき(📖)速球はまたたく間にふた(🥢)りを三振せしめた(✏)、つぎは柳光一(yī )で(🍧)ある。光一はボックスに立(lì )ってきっと投(😭)手を見やっ(🌁)た、かれは速(🍸)(sù(🎤) )球(🔕)に対(💭)して確信(🈵)がある(🚏)。千(🕵)三(🤩)は小(🍬)(xiǎo )学(xué )校にありし(🏑)とき光一(🗒)のくせ(🐳)をよ(🎸)く知っている、か(🐞)れは光一がかならず自分の方へ(💎)打(🀄)つ(😃)だろうと思(😲)った。
柳が(❕)ダイヤモンドに立(lì )ったとき群(qún )集(🤑)は一度に喝(🚁)采(cǎi )かっさいし(💭)た。実際(👍)(jì )柳(🐜)(liǔ(🤡) )の風采、(🎒)そ(⬅)の(🗓)鷹揚おうような態(tài )度(🖤)(dù )は(🏟)す(💞)でに群(qún )衆を酔よわし(♑)た。それに対して小原(🍠)(yuán )の(🤤)剛健沈(shěn )毅ちんきな気宇きう、(🎀)ふたりの対照(📓)(zhào )はたま(👩)ら(🌐)なく(👫)美(🐮)しい。
久保井先生が去ってからつぎにきた(🚀)るべき校(🚗)長に対(🕘)して生徒(🐮)も(💙)町の人も一(🏥)種の反(💷)(fǎn )感をもってい(😢)た(🍁)、だが日(rì )を経ふるにしたがって新校長(🖋)の実践(jiàn )躬(🖥)行じっせんきゅう(🍜)こう的な(🍲)人格は(😇)全校を圧(yā )し、(👖)町を圧(🌪)しいまではだれひとり尊(🍫)敬(jìng )せ(📦)ぬも(🗽)のはない。
この(🕑)声と共に学(🗞)(xué(🚌) )校の応援歌が(🧟)とどろいた(🌯)。黙々もくもく(🏔)の(🎾)第一打者(zhě )は五大洲(📭)であ(👣)る。かれは(🥁)かんかん(💍)に(😱)お(⌛)こっていた。かれは頭の鉢巻き(🎒)を(🎸)か(💣)な(🐂)ぐり(🥔)すてた(🎨)とき、その(🕷)斑(🗣)々はんぱん(🍢)たる火(🖕)傷やけど(👢)のあ(👫)とが現わ(🎦)れた(👠)ので見物人(rén )はまたまた喝采(cǎi )した(🌴)。
「活(🍔)動を(⬇)見(🌸)に(🤯)ゆくのはけしからん(🤚)」
「飲(⛷)(yǐn )食店へ出入り(🧝)す(🚣)るが悪いよ」と彰(❄)義隊(duì )しょうぎたいがいった(🕙)。
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