(🐮)みんなは(🙊)、それで默り(✍)こんだ。すると大沢は恭(gōng )一(👦)を見ながら(🚖)、
次郎はそっぽ(🌄)を向(xiàng )いて、(🥩)返事をしなかった。大沢(🐌)は、恭(💈)一(yī )と顔見合わ(🈺)せて、微笑(xiào )しながら、
と、(⛷)恭一に(🛋)たずねた(🌬)。
とにかく、この(🎩)こ(🎞)とは、彼(bǐ )が(🌃)中学校(📶)の先生(🍀)(shēng )にかけていた期待(🈲)が大きかっただけに、彼をこのうえもなく淋しがらせた。そして、ある(🍻)先(🔉)生の授業のおり(🐾)などは、その時間(jiān )じ(💩)ゅう、小学(xué )校(xiào )の教(⏲)室で権(💑)田(🏩)原先(🎅)生に(🛠)教わ(🎒)ってい(✋)た頃の(👡)こと(✴)を思(🍆)い(🍤)うかべて(🏮)、筆(bǐ )記帳にその似顔(🎵)をい(🥝)く(💶)つ(🤛)も書き並べていたことさ(🈳)えあっ(🤚)た。しかし(💎)、一ヵ(🌖)月、二(èr )ヵ月(⏭)とたつうちに(🐓)、中(zhōng )学(🎾)(xué )校とい(🥙)うと(📦)ころは、ど(🔋)うせそうしたものだ(🤬)、と諦めるよ(🐸)うになり、その(🈺)淋しさ(🌭)も、(🌓)いつ(🛤)とはなしにうすらいで行(🛸)(háng )っ(🥀)たのだ(⛱)っ(⛱)た。
「いったい、何という(😘)ん(🕍)だい(💯)、(🛤)そいつの(🌲)名は?(📍)」
(💉)大沢は、しかし、そう言(📈)って(🛑)しまう(🍴)と、
と(🔧)、大沢はその生(🐽)徒を見て(👕)、
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