「いかん、へその(🦖)ところをつき(📷)だすのじゃない、へその(👸)下へ食(🔛)べ(🔌)た(😁)ものをみんなさげてやるんだ、(🔊)い(👘)い(⛴)か、胸(xiōng )がせかせかして負けまい負(🍵)け(♏)まいとあせればあせるほど、下(🐟)(xià(🤧) )腹(✝)がへこんで、(👾)肩(💾)先に力がはいり(🎥)、頭(🚘)(tó(💒)u )がのぼせるん(🏃)だ、味方が負け色(sè )に(🍢)なっ(⤵)た(😦)らみ(🥖)んなへそ(🚉)に気をおちつけろ(🗝)、い(⛩)いか、わすれるな、(📓)黙々(♈)塾もくもくじゅくは一(🎵)名(mí(📻)ng )へそ学(xué )校だ(🏋)ぞ、そ(🦉)う思(🌅)え」(😦)
戦(zhàn )場(chǎng )においては敵(🕍)と(📴)なりしの(🚣)ぎをけ(🏾)ず(🚭)って戦(zhàn )う(🤟)ものの光一(👡)と千三(❇)は家へ(🚜)帰(guī )ると兄弟のご(🗼)とく親しかった。
「勝て(👛)ないかなあ」とかれは善兵衛にい(🈷)った。
「そう(⏲)だ、金があっ(🌶)て(🆘)時間(🐛)(jiān )があって学問するものは幸福だ(🍥)、わ(💠)しの塾(shú )じゅ(🛹)くの生徒はみんな不(bú(🎡) )幸な(🕒)や(🤸)つ(🎮)ばかりだ(⚓)、(🆎)同じ土地(dì )に生ま(⏹)れ同じ年ごろでありながら、た(🥄)だ、金(⏳)のため(👈)に甲こうは意(📏)気揚々(🦐)よ(🖍)うよう(🥩)とし乙(yǐ(🏯) )おつは(🌼)悄然(rán )しょうぜんとす(📔)る、こんな不(bú )公(gōng )平な話はないの(🔑)だ(🔏)、いいか安場、そこ(🍀)でだ、(🔔)わしは生徒共の肩身を広くさしてや(🛥)りたい、金(♎)ず(😬)く(🌌)ではかなわない、か(🐊)れ(😑)らの(🥚)学校(🦅)は洋(🍷)風の堂々たるものだ、わしの(🔺)塾(shú )じゅく(🛃)は壁が落ち屋根(👸)がも(📵)り畳たたみ(🎌)がぼろぼろだ、生徒は町を歩(bù(🌳) )く(😩)にいつも小(🖇)さくなってしょぼしょぼしてい(👌)る、(💺)だ(🔫)からせめて野球でもいいから一(yī )遍い(🧚)っぺ(😠)ん勝た(💂)してやりたい、実力(lì )の(💚)あ(🍦)るものは貧富に(🃏)か(🎧)かわらず優勝者になれる(👻)ものだ(🙈)というこ(♍)とを知らしめた(🛍)い、師範(💗)生(shē(🎠)ng )も中学(xué )生も黙々生も(⛑)くもく(😚)せ(⛵)いも同等の(👨)ものであると思わ(🖐)せたい、大(dà )手をふっ(🚛)て町(🐸)を歩く気に(👾)ならせ(🍅)た(🍿)い、(🙀)だからどうし(🚶)ても今度(🎸)(dù )は勝たねば(🐲)ならん、わ(🍰)し(🌘)もこの年になって、なにをくる(👘)し(🥢)んですっぱだかになっ(🐋)て空あき地ちでバットをふり生徒(tú(🌚) )等(👎)(dě(👄)ng )を相手に遊ん(⤵)で(😄)い(✋)た(🐛)かろ(🔍)う、(🦌)生徒(tú )の(✔)自尊心を(🥄)養(yǎng )成したい(😯)ため(🤘)だ、そうして(🎒)一方において町の人々や官(🍌)学崇(🦃)拝者(zhě )を見かえし(🐴)て(🌠)やりたいためだ(😒)、野球の勝敗(⌛)は一小事だ(🌋)が、ここで負(🚡)け(🐭)れ(⚫)ばわしの生徒(📼)はますます(🧘)自(🦑)尊心を失(🕗)い肩(😦)身を(👨)小(xiǎo )さ(🔦)くする、実に一大事(🚯)件だ、なあ安場、(🍪)今度こそはだ、なあお(🎅)い、し(🦑)っ(🎄)かりや(📵)ってくれ」(🎸)
春も(📩)すで(⏱)に三月(🖤)(yuè )のなかばである(📰)、木々のこずえ(📷)には(🏾)わ(😼)かやかな(🍡)緑(👰)がふきだして、桜(📸)さくらのつぼみが輝きわたる青天に(🚫)向かって(🏴)薄紅うす(🦀)べにの(⏰)爪(zhǎo )先(xiān )つまさきをそろえている(🎻)。向こうの並なみ木(😎)き(🔮)は朝(cháo )日(🐰)に照らされてその影をぞくぞくと(👊)畑道の(🚈)上に映う(🕸)つし(Ⓜ)て(⏳)いると、そこにはにわと(🃏)りやす(➕)ずめな(♒)ど(👾)が嬉(🧖)し(🐖)そう(🍂)に飛びまわる。
(🚰)と浜本(bě(🚿)n )とい(💦)う剣道(dào )の選(xuǎn )手が(🖼)いった(🎚)。浜本(🎶)はすべ(🕘)てハ(🌥)イカ(🆔)ラ(🎦)なものはきらいであった、かれは洋服の上にはかま(😲)を(🤡)はい(🚛)て学校(xiào )へ来(📺)たことがあるので、人々はかれを(🙊)彰(zhā(🌥)ng )義隊しょうぎた(🈯)いとあだ名(🥎)し(📥)た。
光(guāng )一(yī )の真剣な(🚊)態(tài )度(👤)は(🏘)一同の心(🐓)を(🌾)動(💣)かした。
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