(👆)塾(shú )生た(😂)ちは、(👦)か(📖)るくとじた(⏱)まぶたを(🖇)とおし(🐨)て、(💸)窓のすりガラ(😵)スに刻々に明(míng )るくな(🖱)って(🌬)行く(🖼)朝の(✳)光を感じな(⛹)がら(👫)、つ(😘)ぎの言(✅)葉(🚭)を(🥚)待った(🗽)。軒(xuān )端(🎵)のきばに(🎂)は、(⛰)雀がちゅんちゅん(😖)と、間をおいて鳴(🏻)きかわしてい(🏹)る。
七(qī ) 最初の日曜日(rì )
その(🐴)あと、八(🤙)(bā )時から正午(🥂)まで、「(🐈)郷(🏿)土社(🌻)会と青年生活」とい(🍂)う題目(mù(🗺) )で、(😇)朝倉先生(shē(🎍)ng )の講義があり、(🚬)午後は屋(wū )外清掃せい(🌥)そうと身体検査、(👢)夜は読書会や室内遊(yóu )戯ゆうぎなどで、(🔽)開塾(⏬)第(🌫)(dì )一日(rì )の(🤧)行(💺)(háng )事(📨)が(🚰)終(🎍)(zhōng )わっ(❌)た。
まっさ(🕰)きにかれの目についたのは、田川だっ(📔)た。田(🔪)川(🔫)はい(💆)やに胸(🤸)を張り、軍(📍)隊(duì(🏳) )流(🍴)の不動の姿(🐂)(zī )勢(shì )でし(🕺)ゃちこばっていた。そし(🚝)て、次郎が肩かたから力をぬ(🅰)かせようと、どんな(💍)に(🖇)骨をおっても、なかな(🌗)かそうはならなか(🥂)っ(🏁)た。これ(🗺)に反(🧣)して、飯島は最初から、ご(🌬)く(📣)器用に正しい姿(zī )勢(shì )をとっていた。も(🦃)しかれが、おりおり(🌛)うす(🛴)目(📁)(mù )をあ(🚗)け(🔮)て朝倉先(🕒)生の顔をのぞ(🏳)くようなことさえ(🤢)し(♟)なかったら、か(📟)れの(👔)静坐は、塾生の中でも、最もすぐれた部類に属して(🌴)いたのか(🍃)もしれな(🗺)かったので(🛐)ある。
「(🔓)こんな寒い時に(🕵)は、ぐい(🚔)ぐいはたら(🔦)くに(🏐)限るよ。室長なんかになるもん(🛹)じゃな(🍤)いね(💎)。」
「おしまいの(🕣)ほ(🗽)うは、(💂)実(⏮)は僕が打ったんでした(🚶)。」
越前永平(🏵)寺え(🌚)ちぜんえいへいじに奕堂えきどう(🕸)と(🤴)いう名(míng )高い和(👰)尚お(🛁)しょうがい(🗡)たが(🚵)、ある朝、(🏃)し(🛡)ずかに眼をとじて、鐘(😦)(zhōng )楼しょ(🔡)うろ(🆑)うからきこ(🎬)え(🕠)て来る鐘かねの(🏷)音ねに耳(🕖)(ěr )をすま(🍼)し(🤢)ていた。和尚(📐)は、今朝の(📔)鐘の音に(🖕)は、(🚞)いつもにない深(🍛)いひ(🦂)びきがこもって(🕹)いる(♐)ような気がした(👡)のである。
かれは、(👵)自(🕖)分(🔩)の部(💏)屋の掃(🚛)除をすますと、そっと事(shì )務室(shì(🎱) )との間の引き戸をあけ(🌎)た。いつもな(🕵)ら、そのあとす(🎐)ぐ事(shì )務室の掃除にと(🕌)りかかる(💸)順序だ(😲)ったが、しば(🍃)らく敷(🕣)居(🕸)(jū )しき(🤖)いの(🤜)ところに突(tū )っ(🧘)立(lì )って耳を(🔒)すまし(🐩)た。それから、足音をし(🙉)のばせ(🕰)るよう(✋)にして入り口に近づ(🤔)き、ドアを細(xì(🌌) )目にあけて、板木(mù )のほうに眼(yǎn )を(😫)やった。板(bǎn )木は(🎒)、事(shì(〽) )務室前(🔜)(qián )の(🐕)廊下ろう(👸)かと中(☔)廊下(xià )との角(jiǎo )に、(⬛)斜(🐑)ななめ向きにかかっていた(🌬)のであ(〽)る(👣)。
朝倉(cāng )先生は、手(⚪)にもっ(😃)て(🤲)いた塾(shú(🐛) )生名(⬆)簿を畳たたみのう(🏈)えになげだして、腕を(🖥)くんだ。そ(🔠)して、かなりながいこと、眼(🙉)をつぶってだまり(🥢)こんでいたが、やがて眼をひらくと、ち(🥥)ょ(📤)っ(🕣)と飯島の(🗝)ほうを見たあと、みん(💁)なの顔を見まわして言(yán )っ(🐫)た。
しかし、(📺)つぎの(🥃)瞬間しゅんかんに、かれの(🌆)頭(✊)(tóu )に(🤤)ひらめ(😂)いたのは大河無門のことだっ(🚑)た。かれは、(💃)すると、もう飯(fàn )島の存(cún )在を(👗)忘(🐳)れて、大河(🕷)の姿(zī )を便所(🐿)の(🚀)あちら(👢)こちら(🏌)にさがし(🤪)ていた。
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