「平(🧜)気で(🛡)す。だっ(👩)て(🖕)、僕(🏰)(pú )、(🎰)何(✅)も(🔉)悪い(🎴)ことしてない(🥗)んだか(🚉)ら(⏳)。」
「あいつ(🎼)、いよい(🕘)よ生(⬅)意気だ!」
家に帰ると、彼(😋)は何事もなかったような顔(yá )をして(🐩)、すぐ机(🌬)(jī )の(📍)まえに坐った。そして、懐から手帳と蟇口とを出し(💗)て、(🈷)それを抽(chōu )斗(dòu )ひきだしにしまいこん(🌖)だが(🌽)、つい今朝(cháo )ま(👗)で、何(🎚)かし(😯)らまだ(🤐)気がかりになっていた(🛏)その(🛵)蟇口(kǒu )も、もう全く問題で(😴)はなくなっ(🌘)ていた。
「いいです、うるさくたって(🚱)、卑怯者にな(🛡)るより、よっぽ(❎)どまし(🏰)で(🌀)す。」
もっとも、生徒(tú )間(jiā(🐭)n )の(🎯)噂(zǔ(🎸)n )による(🐲)と、校(xiào )内(nèi )に二人(rén )や(🖼)三(🦒)人は(😱)、尊敬に(🥞)値する先生がい(📞)ないでも(🎤)ない(📺)らしかった。また、(⬆)入学式の時に、彼(🍿)が校(🗜)(xiào )長(❤)(zhǎ(👱)ng )か(👢)らうけた(⚓)印(💫)象も(👃)、まだすっかり消(🏬)えていたわけではなかった。しかし、(💡)そうした先生(🍔)たちは、次郎たちとはまるでべつの世(🤛)界(jiè )に住んで(⏭)いる(🚄)ようなもの(🏨)で、めったにその顔(📗)を(⛵)のぞくことさえ出来(🦂)な(♟)い(🥉)のだった(🕐)。次(😕)(cì(💀) )郎は、その(📓)ために(🚑)、中学校と(🌇)いうと(🔼)ころは、小学校に(🤽)くらべてずっと奥行があるような気(🌛)もした(🌚)が、またいやに不(bú )便なところのようにも思った。
机(🏔)(jī )の(💹)まえに坐った彼の眼(yǎn )には、たった今、(🛂)茶の間(😫)で、自分の(🦂)顔を見(🕑)つめてい(🕞)た(🌔)祖母(mǔ )と(🚼)母との眼が(🎞)、いつ(🔁)までもは(🏌)っきり残っていた(💊)。
しばらく沈(🚚)(shěn )默(🚵)が(🐱)つづいたが、大(dà(😋) )沢はにこ(🧔)にこし(🍒)て(⏸)、
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