「狐がわなに飛(fēi )び(❄)こ(🏰)んだっ(🕯)て(🍌)! そい(🚿)つは面(mià(📐)n )白い(🎶)。いった(🔣)い(🏊)ど(🕧)うしたってい(🕤)うんだい(🀄)。」
「中学(xué(🐰) )校にはいる(🈵)前に、三年(nián )も工場で(☔)仂い(🍙)ていたんだよ。」
他の一人が追っかけるよ(🗿)うにたず(🐧)ね(🅾)た。
「本(běn )田はどう(🙎)だ(🛎)。四(🛵)(sì )年(🎒)生に(👷)バ(🐱)ックしても(👤)ら(🍣)いた(📛)い(🥩)のか(🧞)。」(🌶)
「次郎ち(🕥)ゃん、(🧘)大沢君って、偉い人(ré(😹)n )だと思(🀄)わない?」(👶)
彼(bǐ )は(🚃)、しか(🆑)し、彼のそうした孤独(dú(💔) )をた(🚚)いして淋しいとは感じていなか(🛶)った。また、憤りや侮蔑の念も、たびかさなるにつれて、次弟に(🚴)うすら(🧣)いで(🙈)行き、あとでは、か(🦔)えって、同級生に対して憐(lián )憫に似(sì )た感じ(🎲)をさえ抱く(➡)よう(🗄)にな(🗡)っ(🦖)た。こ(💜)うし(🖕)た感情(qíng )の(🦓)変(🥜)化は、彼にとって、(🚵)元来さ(🤟)ほど不自然(🥒)なことで(🥎)はな(🧖)かった。それは、つまり、(📅)彼がかつ(🖍)て算(💬)盤そろばん(🏋)事件で、弟の俊(🥅)三に対し(🕕)て示した感(🔪)(gǎn )情の変化(huà )と(🔬)、同じも(🙁)のだ(🚂)っ(🐪)た(🥃)の(📋)である。
(〰)次郎は、さ(🔽)すがに心が躍った。し(🈚)かし、(🚛)彼(🐽)は、(🌖)
恭(gō(🔬)ng )一は次郎と(🔇)大沢の顔(🛤)を見くらべながら、答えた。大沢は立(📼)ったま(😹)ま、それをき(🌾)い(🥐)ていた(🏺)が、にっこ(🐒)り笑(xiào )って(🕛)、(🚴)また腰をおちつ(🍐)け(✖)た。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025