誰かがそんなことを言(yán )った。
彼は、いつ(🗣)とはなしに、そんな(🧤)気(qì(🙎) )がしていた。はっき(🔋)り意(yì )識して、そうなろう(🚼)と努めたわけでも(🐁)なかっ(🍄)たが(🙂)、(🐒)中(😻)学(🎦)(xué )に入(rù )学(xué(📁) )して以来、日一日と、母(🌲)や祖母の問(wèn )題がその深(shēn )刻さを減じて行き、このご(🎋)ろでは、よほどのことがな(🎂)いか(😈)ぎり、たいして(🙂)気に(💕)もかからなくなって(⛽)来たのである(🎪)。そ(🖌)れは、たしかに、(🍭)中(🛢)学(xué )校というものの空(🔰)気(🎇)が(💆)、彼にい(👨)ろいろ(📉)の新しい問(wèn )題(tí )をあ(♊)たえ、(🕊)彼の関心(🥚)(xīn )を、急に(🥐)家庭(🎊)以外(🍢)の世界にまで拡げてくれた結(jié )果(guǒ )にちがいなかった。その意味(📉)では(🍼)、中学(🐇)校(xiào )というところも(😉)、尊敬すべき(🛎)先生がいるいない(🤛)にか(🍍)かわら(⛪)ず、人間(jiān )を成長させる何(🔈)(hé )かの魔術をも(🐰)っ(㊙)たところだ、と(🤼)いえるであろう。
み(🐠)ん(✳)な(🤤)は(🙄)一(🌝)せ(👛)いに恭(🤮)一(yī )を見た。恭一の青(😈)ざめた顔(😧)は、今(😼)度(😺)は急に赧くなった。
大沢(🐝)(zé(🚫) )は(🔠)ゆっ(🗣)たりとそ(🌺)う(🙀)言(yán )って、みん(🥡)なを見(💛)まわした。
「むろんだ。個(gè )人の問題じゃつまらんよ。」
「默(⏫)ってな(👳)ぐられているんだ(📣)な(🎨)?」
第一、入学の当初から(🌎)、五年生(🚿)の(🚁)間(🛳)(jiān )に「生意気(qì )な新(🗽)入生」(🎵)として(🍾)有名にな(🎦)っていた彼は、彼らに鉄(zhí )拳制(🦍)裁(🐃)の(🦑)口実(shí )を(🚱)与えまいとし(🏾)て、校(⏺)(xiào )内では無(wú )論のこと、ち(🕡)ょ(⛽)っと散歩に出(💭)るのにも、始終頭(tóu )をつかい、気を張っ(🥇)ていな(🥘)けれ(🏙)ばならなかっ(🔂)た(🌬)。「狐」(😡)や(🈷)「(📿)三つボタン」のよう(⛏)な上級(jí )生に対して、卑(🤖)屈ひくつにもならず、言いがかりもつ(🆙)けられない(🍝)ようにする(🍫)に(🤶)は(⚾)、次郎の苦心(🏗)も(🌂)、実際並たい(🙌)ていではなかったのであ(🤗)る。彼(bǐ(👭) )はちょっと(😵)門口(📿)(kǒu )を出る(👘)のにも(💡)、必ず制服制帽をつけていた。街角では、一(yī )応四(sì )方(🐙)を見渡(dù )し(👡)て、五(🍱)年(📐)生の(🏮)姿(zī(🔨) )が見(jià(⛷)n )えると、(⏫)相手(👅)がどこを見ていようと、それに(🕍)対してきちんと(❄)敬礼を(🎴)した(🗒)。むろん、校(🧀)則(⤴)(zé )は、(🏘)どんな些細なことでも(🚃)よく守った(🧓)。その点では(🎁)、人一(yī )倍(bè(🌊)i )細心な(🎏)恭一で(🛰)す(🏙)ら、彼の(💲)几帳面きちょうめんさをおりお(🔤)り(🏬)冷(🛣)や(🌗)か(🌖)し(🤔)たくらいであ(🔵)っ(😈)た。その代り、彼(bǐ )は、(🌩)今後五年生に無(🍰)法な(👚)暴(💲)行を加え(🚆)られた(🍃)ら、退(tuì(☝) )学処分の危(wēi )険を(💾)冒しても、(🥀)思(🗺)いきって反(fǎn )抗(kàng )を試(⏸)(shì )みよ(🧡)う(⌚)と、固(💡)く心に誓っていた(🚰)。彼が彼(bǐ )の小刀ナ(👙)イフを筆(💍)(bǐ )入(rù(🥂) )に入れないで、いつも衣嚢かく(🏬)しに入(rù(🥊) )れ(🏓)て(🚀)いたのも(🍲)、実は(🛥)そのため(👈)だ(🎉)った(🎫)のであ(🆔)る。
(二人は(🚄)、自(😊)分の(🔂)ことを、もう何か話し(🤗)あったにちが(🏆)いな(🔨)い。)
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