朝顔の話は(🏃)そこでも学(xué(🚝) )士の口か(🔯)ら出た(🌝)。
「君は山(🤐)田君が(📐)訳したトルス(🎡)トイの『コサックス』(🎫)を読んだことがあ(🚍)る(🔜)か。コ(🙋)ウカ(🕳)サスの方へ入(🌋)って行く露西(xī )亜ロシアの青年(nián )が写してあるネ。結局つま(🎎)り、百(⏩)姓(🍁)(xìng )は百(🕵)姓、自分等は(⛱)自(zì )分等という(🗓)ような(🔻)主人(rén )公の嘆息であの本は終(zhōng )ってるが、(📪)吾儕わ(😀)れわれ(👤)にも矢(shǐ )張(zhāng )やっぱりああいう(🔑)気(qì )分の(🍼)することが(🔵)あるよ。僕などはこ(💴)れで随分百(bǎi )姓(xìng )は好きな(⏮)方だ。生徒(tú )の家へ行(⬆)っ(🚭)て泊まって(🖤)見たり(🔢)…(🏮)…(🛅)人(👇)に話し掛(🈸)け(🕍)て(🚉)見たり…(🐰)…まあいろん(🛴)な機会を見(🍬)つけ(📴)て、音さんの家の蒟蒻(ruò )こ(🆔)んにゃくの煮附ま(🏴)であそこの隠居やなんかと一諸(🛵)に食って見た(🥢)…(🌡)…どうしてもまだ百(bǎi )姓の(😗)心(xīn )に(🥏)は入(🎠)(rù )れない(⏹)ような気(💺)がす(💞)る(🎨)」
(🧝)生(shēng )徒(🚇)も大抵(dǐ(🧐) )帰って行った。音吉が(🍶)独り残って教室(shì(♒) )々(➗)々を(💛)掃除する音は余(🙊)計(🌾)(jì )に周囲(tōng )まわりを(🎧)ヒッソリ(🍞)とさ(📂)せた。音吉(🌔)の(🐰)妻(🌑)は子(🦇)供を(💿)背負お(⛏)ぶ(🎳)いながら夫(🌙)の手(🐁)伝いに来て、門に近い教(🥔)室(➕)の内(nèi )で働(🏀)(dòng )い(🦏)ていた。
(🎅)と音(🌉)吉(jí )は笑いな(🥋)が(🚎)ら声(✌)(shēng )を掛(💛)け(🚍)て、高瀬の掘起した畠を見た。サ(🛎)クの切り方(fāng )が浅かった。音吉は高(gāo )瀬から(⭐)鍬(♿)を受取って、もっと深く切って見(jiàn )せた。
学(💏)士(🔲)は一(yī )番(fān )弱い弓を(🛐)ひいたが、熱(rè )心(xī(🏔)n )でよく当(📈)るように(😧)成った。的も自(zì )分で張(🧕)ったの(😧)を持(chí )って来て、掛け替え(😌)に(🍻)行った。
「高瀬君(🔻)(jun1 )、まあ話して行って下さいナ。こ(🏯)こは心易い家でしてネ、それ(🔣)にお内(🦄)儀さ(🍨)んが(🧒)あの(🎳)通(🏀)り如才(♏)(cái )な(🚛)いでしょ(📙)う、つい前(🧐)を(🔸)通るとこんな(🌋)ことに成っ(🤾)ち(📩)まうんです」
と(☔)鞠子(🚭)は首を振っ(🏊)たが、(✌)間(jiān )もなく母の傍へ行っ(🦖)て(🖍)、親子でパ(➿)ン(🎼)を食っ(📽)た。
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