(🍱)先生が庭(tíng )を廻って来た。町の方に見つけた借(💧)家へ案内し(⏺)よう、という(🚿)先生(shēng )に随いて、高瀬はやがて(🕐)この屋(🌥)敷を出た。
急に大きな(🎟)蜜蜂みつばち(🥎)が(🤧)ブーンとい(☝)う羽の音を(🕓)させ(🥌)て、(😥)部(bù )屋(wū )の(🍵)中へ舞い込んで来た。お島は急いで(⏳)昼(🔤)寝(🔵)をしている子(zǐ(🏴) )供(🛄)の方へ行った。庭(tí(🙍)ng )の方から入って来た蜂は表の方(🚯)へ通り抜けた。
と窓の方を見る生徒(🍯)(tú )もある。庭(⛔)(tíng )に出た青年は桜の枝の(🦎)蔭を尋(😨)ね廻(huí(🗣) )っていたが、間(jiān )もなく戻って来て、(🦍)捕えたものを学(🕡)士に勧めた。
「(🖌)私(💿)もそ(💝)う思うんで(🕑)すけれど、(🖌)泣(👾)かせられる(🧜)く(📠)せに遊びたがる」
五月(😡)(yuè )の町(🥅)裏(lǐ(🕥) )らしい夜は次第に更ふけ(🆕)て行った。お(📥)島の許もとへ手習(xí )に通(tōng )っ(🙃)て来る近所(🚳)の娘達(🚨)も、提灯ちょう(🔒)ちんをつけて帰(guī(👙) )っ(🏩)て行った。四辺あた(❔)りに(🍒)は早く戸(hù )を閉め(🤩)て寝(⭐)る家も多(duō )い。沈(🔕)(shěn )まり返った屋外(♟)(wài )そ(🔕)と(🎻)の方で、高(♉)瀬(là(😍)i )の家(🌿)のもの(⏬)は誰の声とは一(🚣)(yī(🛡) )寸(cùn )見(jiàn )当のつか(🚪)ない呼(hū )声を聞(🎹)きつけた(🗃)。
岩と岩の(🛫)間(📟)(jiān )を流れ落ち(🌀)る(🏨)谷川は到る(🦒)ところにあった。何度歩いて(🚍)も飽きない(😯)道を(❇)通っ(💼)て(🌷)、赤坂裏へ出る(📭)と、青麦(mài )の畠が(😴)彼(🧤)の眼に展ひらけた。五度いつたび熟した(🔏)麦の穂は復(fù(⚓) )た白(bá(🔑)i )く光(🦎)っ(💜)た。土塀どべ(💄)い(📅)、白壁の並(bìng )び続い(🐹)た荒町の裏を畠づたいに歩いて、やがて小諸の(🦉)町(💅)は(🐪)ずれ(🍨)にあたる(🌧)与良町(dīng )の裏(😷)側へ出た。非常(🍌)に大(dà )きな石(shí(🏓) )が(💬)畠の(🗨)間に埋(🐦)(má(🌨)i )ま(🥩)っていた。その辺(fǎn )で、彼(bǐ )は野(yě )良(liáng )仕事をして(🍤)いる町の(🐚)青年(⬛)の(😀)一人(🥇)に(🏧)逢った(👉)。
子安とい(🤗)う新教(jiāo )員(💉)(yuán )も、高(🎓)瀬(💙)が東(dōng )京へ行(😐)った序(xù(🚌) )つい(🤟)で(☕)に頼ん(🏁)で来(📽)た。子安は、高瀬(🍕)も逢(🐪)ったこと(🏨)が無(wú )い。人(ré(🍿)n )の紹介(🐶)だ。塾ではどんな新(xīn )教(🏁)員が来(😌)るかと皆な待ち(➕)受けた。子(⏩)安が着(⚡)い(🥞)て見(jià(🤷)n )ると案外(wài )心(💨)易(🎿)やすい(🐁)、少(🎞)壮(😭)としわかな学(📘)者だ。
「この(🔀)節(jiē )は弓も(🥨)御(🎃)(yù )廃おはいしで(💮)サ」
(🎼)何(🕚)となく(🎟)寂(🥇)さびれて来(lá(🚷)i )た矢場の中(zhōng )には、古(👃)城に満ち溢あふれた荒廃(🍙)の気と(🧠)、鳴なりを潜(qián )めたような松林の静(💊)か(🤒)さと(📈)に加えて(🕍)、そこにも一種の沈黙が支配してい(🔖)た。皮の剥はげ(🍢)たほど(🚌)古い欅の(🌉)若葉を通して、浅(qiǎn )間(⛓)一帯の大きな傾斜が五(🚗)月の(🚥)空に(🈯)横よこたわるのも見えた。矢場(chǎng )の後に(💦)あ(🏗)る桑(sāng )畠の方(fāng )からはサクを切る(🏈)百姓の鍬くわの(📄)音も聞え(📑)て来(lái )た。そこ(📵)は灌(🦖)木か(🗞)ん(💮)ぼ(🗞)く(🍏)の(🏪)薮の多(👈)い谷を隔(gé )てて、大尉の(🗼)住居にも近(🏕)い。
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