フェラ 動画《叶 姉妹 エロ 動画》2行目ライン
叶 姉妹 エロ 動画あらすじ
解散する(🦈)まえに、朝倉(cāng )先生(shē(😍)ng )が言った。
「すいぶん、(🤘)ちゃ(💑)っかり(🔈)して(🌼)い(🐵)るなあ。」
中にはいって見(jiàn )ると(🥘)、もう掃除(🧞)はすっか(📐)りすん(🎿)でおり、河瀬がスト(🚌)ーヴに火を(🐢)入(🎓)れているところだった。夫人は炊事場すいじばのほうにでも行(😏)ったらしく、朝倉先(xiān )生(🛠)(shēng )だ(🐍)けが、(🖍)まだあ(🦅)たたまらな(🤐)いストー(👈)ヴのそばの椅子(📛)に(☔)か(🐤)けて、(💮)手帳に何か書き入れてい(🐲)た(😉)。
「ぼ(🦀)くは、なが(💙)い(🤩)こと友愛(🎖)塾の(🥚)仕(🖋)(shì )事を手伝わせていただいてい(📦)なが(🐜)ら、(🧤)そ(🥞)の精神(shén )がまだちっ(🏀)とも身につ(💬)いてい(🙅)なかったため(🐓)に、(🕯)けさ(👜)のような(🎷)あやまち(⛔)を犯(👧)し(💎)て(👦)しまいました。ほ(🎮)んとう(⏩)に恥はず(📯)かしいことだと(🕢)思っています。しかし、そのあやまちに(✊)よっ(🌹)て、開(📵)塾そう(😥)そう(😍)、大(dà(🚉) )河君の(🍀)ような、友愛塾精神に徹底した(🍗)、実(🌵)(shí )践家(🎧)じ(⛺)っせんかの魂たま(🈶)しいにふれることができたことを思いますと、一方(🥋)で(☕)は(😯)、(🗃)かえってありがたいような気持ちも(💌)してい(⌚)ます。」(🗳)
「私(🥀)はけさ、君(jun1 )らの中のだれ(🈹)かが(📶)打った(🏣)板木(📒)(mù(🤙) )の音を(📁)聞きながら、ふと、こ(👠)の話を思い(🏁)出(chū(👆) )し(🛐)たが、それはお(➿)そ(💶)らく、けさの(📟)板木が、ここの生(shē(🎞)ng )活に(🎊)ふさわしい心をもって打(💔)たれていたからだ(🤶)と思(sī(🌃) )う。君らの耳にあの(🚯)音(yī(💥)n )がどう(🌃)響(xiǎng )ひびい(🖐)たかは(📺)知(🥢)(zhī )らな(👸)い(🕶)。しかし、私(🙊)は(🏄)、あの音(yīn )か(🏃)ら(👣)、こ(👩)の塾はじまって以来(🙆)のゆたかな感(🌶)じ(🔨)をう(👱)けたのだ(⬜)。じっくりと(⛴)落ちつ(🤸)い(🐅)て、すこしも(♈)軽はずみ(📆)な(🚈)ところのな(🏒)い、また、すこし(🏞)も力(lì )りきん(🔦)だところの(🐿)ない、おだ(✴)やかな、(🐼)そして辛抱し(👁)んぼうづ(🚅)よい努力、――心(xī(📔)n )の底(👋)に深い愛(🦖)情をたた(🤕)えた人だけに期待し(👈)うるよ(🕯)うな努(nǔ(🕤) )力(lì )を(🚆)、私(🏨)はあの音から感じとり、これこそここ(🤷)の生活(😨)を象徴しょう(🐳)ちょうする響(xiǎ(🐢)ng )きだと思(sī )っ(🎪)たのである。――私(sī )は、しかし(🔙)、奕(🎓)(yì )堂(táng )和尚のよう(🌝)に、(😺)だれが、(🌸)どんな気持ちで(🤾)、今(jīn )朝の板木を打ったかを、しいて知りたいとは思わない。それは、もともとここ(🎛)の生活では(🔭)、だれがどんな働き(🐙)をして、(🆓)どんな名誉めいよを担(🌥)になう(🍯)かということは、あまりたいせつなことでは(🐝)ない(🍹)からだ。ここの生活(💠)で(🌖)たいせつなのは、(😁)名でなくて実(shí )で(🍓)ある。心である。その心(xīn )がむ(🦏)だ(📍)にならない(🌗)で、(🐚)共(😨)(gòng )同生活(🤗)(huó )全体の(👇)中に生かさ(♓)れていけば(🐺)、個々(👣)の(✊)人の(🆎)名などは、(😫)し(🍽)いて問(🐺)題に(🕛)する必(bì )要はない。そうい(👜)う意味で、私(✨)(sī )は、今朝(cháo )のよう(⛹)な板木の打ちか(🐆)たをする心を(⚽)も(🔩)った人(🉐)が、君らの中に、少(shǎ(🍄)o )なくとも一人だ(👉)けはいる、という(🚲)こと(🤰)を知(🏻)っ(⏸)ただけ(🐷)で満(mǎn )足し(📈)たい(🚟)と思う。そして、(❎)その(🚣)一人(🔖)の心(📊)が、おたが(🏦)いの生活の中に(🤬)、すこ(🎚)しもむだ(🔨)にならないで生(shēng )かさ(🍈)れ(🛶)ていく(🗡)こ(📸)とを、心から期待した(👠)い(😛)。…(⛽)…(📎)つま(🈴)り、(🗓)愛情に出発した、おだやか(🍅)な、しかも(🐢)辛(xī(📳)n )抱づよい(👣)努力、そ(🙎)ういう努(🔇)力(lì(🧖) )を、単に(🏰)板(🤴)木を打つ場合だけで(💻)なく、すべて(🔑)の場(chǎ(🚙)ng )合に払はら(😌)って(👊)もらいたいのである。……名(míng )を(😵)求めず、ひ(🏚)たすらに実を捧(pěng )ささげ(🎣)るという気持ちに徹てっし(👝)て、そうい(🔬)う(🙍)努力を(💊)、み(🐰)んなで払ってもらいたいの(🏀)である。――(💞)」
「強制(zhì )されると、どんな不(bú )合(🥐)(hé )理なことにでも盲従(cóng )もうじゅうする。お(📜)たが(🚖)いの(🌗)相(🤞)談に(🦊)任(rèn )さ(⛸)れ(😗)ると、な(🛣)まけられるだけな(🛑)まける工夫をす(🌨)る。もしそ(🎪)ういうこと(🙇)が(🍒)人間(jiān )にと(🤢)っ(🌎)てあ(🤓)た(🏖)り(⛲)ま(🎗)えのことだと(👹)して許(🥛)されるとすると、(😸)いったい人(😕)間の自(😽)主性とか良心とかいうものは、どういう意味をも(🏥)つ(🏬)ことに(📵)な(🐪)るん(🐶)だ。いや、(📮)い(👉)つになったら、人(🤗)間は(📃)おたがいに信頼しん(🉐)らいの(🚷)でき(🧣)る共同生(shēng )活を(💹)営いとなむことができるようになるんだ。」
(🍧)次(📧)(cì )郎(📈)は近づいて(🥐)行(háng )って声(🚻)をかけた。
次(🏭)(cì )郎(📗)はぎく(🦓)り(⏲)として、うまく返事が(🤫)できな(🥇)か(🛷)った。大河のにっ(🐮)と(🥋)笑った顔と、その時言(⚪)った言(🦒)(yán )葉とがあらためて思い出されたのだった。か(🍄)れはし(🗽)ばらく眼をふせ(🛎)ていたが、
「(😒)おはよう。こ(➗)こは何室の受(🛣)け持ち(🚛)でし(🐮)たか(✍)ね。」
(👮)事務(wù(🕠) )所にそな(🦏)えつ(🔗)けてあった何枚かの東(🚧)京(jīng )地(🔺)図は、す(💹)で(🚶)に(🥃)二三(💙)(sān )目前か(😄)ら各室(shì )で引(yǐn )っ(📪)ぱりだ(🔣)こだ(👥)った。土(🎖)曜(🏀)日の晩には、炊事(shì )部すいじぶは(🕶)みんなの(🏜)弁(⬜)(biàn )当の(🧓)献(🅰)(xiàn )立こ(🌘)んだてをす(⚡)るの(♐)に忙し(😄)か(🎬)った。次郎(🦇)が道順の相談のために、各室(👽)(shì )に引っ(👦)ぱりこまれたこ(🧝)とはいうま(💌)でもない。そして、いよいよ日(rì )曜の朝食がすむと、二十分とはたたないうち(🏯)に、塾内(nèi )はもの(🍓)音一つし(🔁)な(🏗)いほ(😄)ど、し(➡)んかん(🤼)となってしまっ(⚪)たの(🐦)である。
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