大沢が立ちか(🍞)けると、次郎がだしぬけに恭一に言った。
大(❄)沢が立ちかけると、次郎(láng )がだ(🔰)しぬけに(🕕)恭一に言った。
大沢(zé )が(⚡)は(👽)たか(😞)ら口を(🎱)出し(🖱)た。
花(🦗)が(🖱)散(sàn )り、梅(🈹)(mé(😅)i )雨つゆが過(🐊)ぎ、そ(🔟)ろそろ(🎨)蝉(🌃)が鳴(💭)(míng )き出(🙄)す(✅)季節になった(🚯)が、(🕗)その間、次郎の身(shēn )辺(fǎn )に(⚓)は、心配(👷)されたほどの(🚁)事(🎦)件も起らなかった。
彼にとっての最も(🦈)大(🗡)きな失望(🥈)(wàng )は、彼の(🎵)教(jiā(💵)o )室に出て来る先生の中(🔯)(zhōng )に、権田原(yuán )先(xiān )生のような人を、た(😧)だの一人(😬)も、見出せ(👎)なかったこ(🏙)とであっ(🚟)た。彼の眼(🍯)に映じた中学校(xiào )の(🧘)先(xiān )生というのは、小学校(xià(🔽)o )の先(xiān )生(🐧)に(🛐)くら(🧜)べて、何か専門らしいことをほんの少しばか(⛲)り(🌧)よ(☔)けいに知って(👳)いる(😲)だけで、およそ人(🎾)間らしい(🐼)ところを少しも(🧡)持合(hé )わせない人(🍱)達ばかりだった。貧(🆙)しい(📮)知識(🕡)を教室で精一ぱい(💄)にしぼり出す(🐱)こと、(🍹)点数や処罰(🏿)(fá )で(🏉)生(🍥)徒(🧘)をおどか(🎂)すこ(🛂)と、(🍅)こ(🔲)の(🔮)二つの外には、用(😯)(yòng )はないといった顔(yá )をしている人間、それを次郎は中(zhōng )学校の先(xiān )生にお(🌥)いて発(fā )見し(🕌)たのである。
「しかし喧嘩したって(💚)、かないっこない(🚃)ぜ。そ(🦒)れ(🤽)に、あんな連中を相手(😀)にした(➖)って、つま(🌲)らんじ(🏓)ゃないか。」
と(🐛)、恭一にたずねた。
みんなは(🙂)、それで(🏻)默(🥫)りこ(🕡)ん(😧)だ。す(🍏)ると大沢(💻)(zé )は恭一を見な(⛔)が(☕)ら(⏸)、
「だいい(🔈)ち、弟(dì(🛅) )の(💿)方(fāng )が本(běn )田を(🚠)相手に(🈴)し(🔇)て(🍷)いないのだろう。」(🔢)
大沢(🐘)(zé )は(🥫)ゆ(🌿)ったり(🎻)とそう言って、みん(🐙)なを(🏽)見まわした。
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025