新(🍥)緑(🚼)の頃(🏭)の(🕊)ことで(💾)、(🐘)塾のアカシヤの葉(yè(🐬) )は日にチラチ(🔼)ラする。薮やぶのよう(⏮)に茂り重(🖤)なった(🌁)細い枝(🤐)(zhī )は見上る(🥦)ほど高(gāo )く(🚼)延びた。
と(📖)先生は高瀬(🧦)に言(🏺)って(😁)、一緒(xù )に奥(🙈)の方まで見て廻っ(👿)た。
「鞠(⬛)ちゃんは(🍍)、先刻さっき姉(zǐ )ねえや(下婢(🚋)(bì ))と一緒に懐古園へ遊びに(🤝)行(háng )って来(🍂)まし(🕹)た」
「(🚖)子安君はナカナ(🐛)カ好い身体ですネ――」
塾の庭にある(💵)樹(💦)木の(🧒)緑(🚷)も深い。清すずしそ(🦀)うな(🕡)アカシヤの(➡)下には(🗜)石(⛄)に腰掛けて本を開(kā(♑)i )け(🏴)る生徒もある(🚓)。濃(🙄)い(🥖)桜の葉(🔡)の蔭(🖥)(yī(🤸)n )に(🎢)は土(🦖)俵が(✡)出(chū )来て、そこで無邪(xié )気(🏄)な相撲(pū )すも(🛠)うの声が(👑)起る。この山の上(🚾)(shà(🔞)ng )へ来て二度七月を(🛐)す(🚓)る高瀬には、(🎫)学校(⚾)の窓か(🤵)ら見え(🔐)る谷(🤘)や岡が余程(chéng )親しい(🐀)ものと(🌄)成(chéng )って来た。その(📺)田圃(🏣)側たん(👋)ぼわきは、(👹)高瀬(🚉)が(🐗)行(háng )っては草を藉しき、土の臭気においを嗅ぎ、百(bǎi )姓(💹)(xìng )の(🤦)仕(🆔)事(shì )を眺め、畠の中で吸う嬰児あ(🤝)かんぼの乳(rǔ )の(🎩)音(yīn )を聞いたりなどして(🌎)、暇さえあれば歩(😵)(bù )き廻るのを(🔃)楽み(🥒)とするところだ。一度消(xiāo )えた夏(xià(🕥) )らしい白い雲が復た窓の外(➡)へ帰って来(📉)(lái )た。高(🕶)瀬は(🥞)そ(🌯)の熱(🏚)を帯(dài )びた(🤡)、(➗)陰(🈂)(yīn )影(yǐng )の多(🎞)(duō )い(😔)雲(📺)の形から、(🌶)青空を流れる遠い(🧡)水蒸(zhē(🕹)ng )気の群まで、見(🖕)分(🗣)けがつくように成った。
「(🌙)え、(👘)すこし御遣やりなさらない(💻)か」(📽)
「私も小諸へ来ましてから、いくらかお酒が飲めるよ(😤)う(🚼)に(🦗)成りまし(🕑)た」
学士が窓のところへ来(lá(🚿)i )た(🚩)。
学(🌉)士(📦)は半(⏭)(bà(🤐)n )ば(🐉)独語ひとりごと(✖)のように言(🧤)(yá(🐷)n )った(🎇)。
「(⛱)こ(🐃)の辺は、(🆓)まるで焼石と砂(shā )ばかりのよ(🧓)うなものでごわす。上州(🏔)(zhōu )辺と違って碌ろくな野(🤨)菜(🗒)も出(chū(♏) )来やせん」
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