(💺)次郎は愉(🏳)快ゆかいそうに笑(xià(🆕)o )って、事務室(shì )にはいり、すぐ掃除そう(🍢)じを(💌)はじ(🈲)めた(🎞)が、そ(👰)の時になって、(🏖)大(dà(✔) )河のにっと笑っ(💁)た顔(yá )と、そのあと(😭)で(😾)言(🚕)った(😯)言葉とが、変(bià(🈷)n )に心にひっか(📆)かりだし(🍘)た。
「どんなふ(🔗)うだ(🌠)ね。」
「今朝の鐘をついたのは(💟)だれじ(🏂)ゃな(🕟)。」
「(🗺)何しろ紳(shēn )士しんし(🛢)だか(🤚)らね。」
「すいぶん、ちゃ(🏴)っかりして(🦀)いるなあ。」
(🎙)次(🕢)郎(lá(🗃)ng )は大河(📫)の(🔏)顔(🗯)を見ると(🗳)、救わ(🈚)れたような(🐧)、こわ(🐊)いような、変な気になりな(📙)がら、つ(🧞)と(🌾)め(🌾)て(🐇)平静をよそおって(😐)たずねた。
「板木を打(🌏)つ(🐈)のは(📼)、もうこれでおしまい(🍲)にしましょう。こ(🕚)れで起(✡)き(🐺)なけれぼ、(🀄)ほっとく(🤡)ほうがいい(📌)んです(🚲)。」
「気(🚷)がついているなら(😘)、すぐそう(🌳)言って(➿)くれた(🤴)らよかり(🔝)そうなものだ(🐸)」と、(🕟)そんな(🧖)不平をもらす(🕤)ものもあった。ま(🔋)た中に(❄)は、「先生(🗿)は要(yào )するに指導(dǎo )者(⏲)でなくて批(🧤)評(pí(🔀)ng )家だ」など(🚂)と、し(🍫)たり顔に言うものもあった(🈚)。しか(🎱)し日がた(🐯)つにつれて、(👄)しだいにか(🍾)れら(👧)の間に(📨)取りかわ(♊)され出したのは、「(🤮)ひまなようで、い(🏷)やに忙(♌)(máng )いそがしい」とか、「(🌵)しまりが(👧)ないようで(🤘)、変にき(☝)び(📵)しい」と(🥝)か、そういった(🏏)ち(🔈)ぐは(🚕)ぐな(🎃)気(🍱)持ちをあ(💸)らわ(🐉)す言葉(🍁)だった(🎴)。
「私(🐱)は、大(🍇)(dà )河をそんなふうに思(sī )うのは、(🍠)むしろ(⏸)大(dà )河(hé )に対する侮辱(rǔ )だとい(🌀)う気もするんだがね。」(👻)
「先(🍕)生は、ぼ(🏞)くのやりそこない(🧣)を(🦈)、(🍛)どうして(🚦)あからさまに(🍾)話してくださら(🛶)なかったんですか。」
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