漫画《喉 フェラ》2行目ライン
喉 フェラあらすじ
「(🥝)本當(dā(🐷)ng )々々(🍨)。」母親は見(🚷)てき(🥫)たやうに云(yú(🎇)n )つた。「(🙅)可哀さ(♌)う(🍴)にさ、眼さ一杯涙ばた(😼)め(🖱)て、のむんだと。ん(🕑)で、飮(🔜)んで(🎖)しまへば、可哀(āi )さうに、蒲(🎊)團(tuán )さ顏(💨)つ(👶)けて、聲ば殺し(🔣)て泣(⛰)く(👞)どよ(👩)。」
「ホラ(🖤)、校長(zhǎ(👋)ng )さ(🍎)んがおいでになつてるど。」
母親(qī(🧟)n )が(🍚)眼(🈺)(yǎ(🔲)n )をさ(📽)まして、一寸(🙊)枕から顏(yán )をあげ(🦋)て、こつちを見(🎺)(jià(🕒)n )ながら云つ(❇)た。源(yuán )吉(jí )は火も、も(🃏)う燃(💼)え(🔠)殘り(🍕)しかなくて、自分が寒(hán )くなつ(🥤)て(♋)ゐたのに氣付(fù )いた。
「(🐛)そ(🦏)れこそ本當にめ(🚔)しも喰へ(🍁)ねええんた事始(🏫)まるべよ。」
(🚆)すると、一人が、
一(🎥)人の方の嬶が、それ(🏞)から淫賣をやつて子供(🚏)を(😁)育て(💃)ゝゐると(😬)いふ評(píng )判を(😗)きいた。
源吉(jí )が歸(guī(🎏) )らうと、外套に手を(🅱)通して(⏮)ゐると、(💹)先生の(🔃)子供(🐇)が出(chū )てき(🔁)て(🏰)、源吉(😼)に是(⏲)非遊んでゆけ(🔗)と(❄)、着(🌈)か(🥉)けてゐ(😎)る外套をひつ(😳)ぱつて、居間(🏧)の方へ連れて行つた。仕方なしに源吉(🔀)(jí )は、しばら(⬛)くの間、子供の(🗼)相手になつてゐた(🏔)。源吉は何(🎦)(hé )時も他愛な(🚸)く子供(🚐)相手に遊(yóu )ぶので(😢)、好きがられてゐた。が、(♟)源吉(jí )はその、(👧)子(zǐ )供達に好きが(🐾)ら(🈳)れる(💙)、何んとも(🍬)云はれない大まかな、無心な氣持(chí )が、ちつとも(🔅)出(🦃)(chū(💴) )なかつた。源吉は何處かイラ／(🧡)＼して、じつと(🥜)してゐら(🆑)れなか(📁)つた。好(😣)(hǎo )加(📁)減にして出てきた。外(wài )へ(😇)行(📑)か(🥈)う(🔌)と(🕌)して、教室の戸をあける(😽)と、(🖼)殘(cá(💩)n )つた四(sì )、(👛)五人が相談をし(🐱)てゐた。
(🚨)源吉(🥚)は然し、やつ(💭)ぱり外の百姓達と同じやうに、さういふこ(🏪)とを、たゞぼん(⏳)やり考(🕒)(kǎo )へ(🚊)てゐ(🍁)た（(🦍)――考(kǎo )へてゐたとは云(🔗)へない程度(👂)であ(🚥)つたが(♟)）が、(🧢)そのぼんやりした考へ(🏻)？ (🚯)が(🎴)、今(jīn )度は、源吉(jí )自(zì )身(🏅)(shēn )の經驗(yàn )で(🖐)、少(🤸)しづゝ形をとつてきた。そ(💙)してそのこと(🏅)が、も(🗞)う一歩(👂)思ひ(😉)切つた(🥢)跳(🏤)進をし(🕳)た(🍗)のは、校長先(🎴)生の話したことであるやうだつた。こ(🍌)んな簡(🐜)單(dā(🀄)n )な、分りきつたこ(🍏)と(💋)を、然し百姓は一生(🚁)がかりで(😌)分つた、或ひは分らずに終(🔨)(zhōng )ふこと(🕤)さへあつた。分らずに終ふこ(🎑)とが、(🦄)かへつて多(📘)(duō )かつた。
「又、表(🚊)(biǎo )さ出(📢)ねえ(🎇)で。なんぼ癖惡いんだか。――(🥛)あどから臭せく(🏈)ツて(🔢)！―(😇)―赤びつき（(🤬)赤子）で(🏍)もあるまいし。えゝか、あとか(🔊)ら(😥)兄(🎍)から、う(🐙)んブ(🏠)ンなぐられ(🐟)る(♏)べ！」
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