そう(🦕)言っ(🖲)て彼女が説明(🈹)した(♋)と(🖍)ころに(🍾)よ(📌)ると(📅)、馬田(tián )のいたずらは、もうきょうで(🎹)三度目で、いつも一(yī )心橋の向(xiàng )こうの(🛺)土(👢)手(🕤)の(😵)かげにねころんだりして、(✡)道江(🍻)の(💀)帰りを(🏧)待(dà(🦊)i )伏せている(💶)。最(zuì )初の時は(🈺)、だし(🈂)ぬけ(💲)に彼女を呼びとめて手紙(zhǐ(📣) )を渡した(🙎)。道江(📀)(jiā(🤬)ng )がすぐそれを投(tóu )げ(🉑)すてると(🐅)、彼はあわて(🤷)てそれ(🙉)をひろいな(💝)がら、(🔊)何(🗑)かおどかすよ(🏦)うなことを言っ(💩)た。二度目は(🍙)、しつこく(🍞)道江のそばにく(🍺)っつ(🐺)いて歩きながら、い(🕙)ろんないやらしいこ(👲)とを言(yán )い(🚙)、村の(🆑)入口(kǒu )近く(🍶)になっ(💸)ていき(🌿)なり彼女の手を握ろうと(📹)し(🚘)たが、(😸)彼女は大声を立(🤔)てて逃(táo )げた(🦓)。そ(👿)してきょうは三度(dù(🍵) )目だが、道(🏪)江の方で警戒していて(🤩)、馬田(tián )のい(🚊)るの(🙂)が(🌖)わかった(💰)ので、(💛)すぐ橋を引き(📧)かえしてこちらに逃げ(🍆)て来(lái )た、とい(👱)うのである。
「よ(❎)く(🥢)はないんです。しかし、仕方(fāng )がない(📪)でしょう。」
と、(🚻)敏(🕔)(mǐn )子(🎮)は(👊)、(🏾)ち(💞)ょ(🏆)っ(🍹)と間をおいて、
「だって、それよりほかにな(🎪)いで(🖼)しょう。」
「(👺)学校(xià(⚡)o )の様子(🍣)はどうかね。血書はやは(🕷)り(🏍)出した(🚌)のか。」(🎲)
「なる(🤜)ほど。これは痛(tò(🐙)ng )いと(🚕)ころを一本やられ(🌧)た。僕もいつの(🔕)間にか現(🥞)(xiàn )実主義(yì )者(zhě(🍿) )になって(🔮)しまって(✏)い(👣)たわけ(🚦)か。ははは。と(🗓)ころで(⛄)、(🐪)君の考(🧙)えが足り(🏜)なかった(⛹)というのは、すると、どういう点かね。」
次郎はごま(💸)かさなかった。ごま(😎)かすどころか(🕦)、そう答えるこ(🚤)とによって、皮(🐧)肉な喜(xǐ )びをさ(🛎)え味(🍔)わって(🎂)いたので(📤)あ(👮)る(🥋)。
(😚)次郎は、学(⏳)(xué(⛷) )校(👃)の(🔎)こ(🐐)んな様(🛋)子を、終(🌭)日いかに(👵)も淋(🏫)(lín )しそうに見(✉)(jià(✍)n )守(🛄)(shǒu )っていた(🗻)。彼は、花山校長(🤹)(zhǎng )の鼻の移動(🔈)の話を(💤)き(🌅)いて(🚺)も(🥀)ほとんど笑わ(💕)なかったし、森川の「教(🎟)員適性(㊙)審(🍅)査(chá )採点(🌫)表」(💆)を見た時(🎤)には、むしろに(🏙)がい顔をして、ひ(〽)とりで(🙊)校庭にぬけ出したほどだ(🗝)った。ふだん(🏦)から、彼(bǐ(🕛) )はそう出しゃばる方(fāng )ではなかったが、それでも、校友会の委員(yuán )会などでは(👂)、新(🕧)(xīn )賀(🙌)(hè )や(🚲)梅本と共にかなり意(yì )見を発表する方(㊙)だった。それが昨日(rì )以来、ま(🆔)った(🐑)く沈默を(🦗)守り(📛)つづ(🎎)けて(🔴)いる。き(👯)ょうは(🍖)ことに新(🌾)賀(hè )や梅本(💁)(bě(🔫)n )に(🤽)対してもあまり口をき(😞)かない。今(jīn )朝あたりまで(🆑)は、誰もそれを気にとめなか(🗝)ったのだが、(🦋)みんなが(🖌)笑(✅)うときに笑いも(👡)せず、(🧡)ま(🧝)た先生たちの品定めや、事(🐯)件の(🔴)これからの成行き(👎)につい(🍶)て(🥌)、みんなが非(fēi )常な関心をもって話(🌡)しあっ(🖇)ているのに、自分ひ(⭕)と(👃)りで校(😗)庭をぶらつき(☔)ま(😁)わったりしている彼の様(yàng )子が、いつまでも周(💽)(zhōu )囲(💡)の(♟)注意をひかないで(💿)いるはず(🚋)がなかっ(🕖)た。しかも彼が、同級生(🤤)の大部分が(💶)まだ朝倉先(🥗)(xiān )生の顔(yá )も知(zhī(🎤) )らな(🔳)い一(🦑)二年(nián )の頃か(🐩)ら、室(shì(🍅) )崎(qí )事件(jiàn )や宝(🥃)鏡先生事件を通(👎)じて先生(shēng )から(💜)大(dà )きな(🥦)感化をうけ(🥖)、そ(🚩)の後、白(🛐)鳥(🐐)(niǎo )会(🥏)の一員(💅)にも加わって、先(xiān )生(shēng )の心酔者の(📳)中でもそ(🎋)の第一人者にな(😲)って(🤐)いるこ(👎)とは、誰(shuí(👐) )でも知(zhī )って(🍄)いるこ(🤐)とである。こ(🍬)んな時こそ彼(📶)は(🍡)み(🏇)んなの先(xiā(🛹)n )頭に立(lì )って(🍫)活動(🆖)すべきでは(🗑)ないか。そうした(🤗)考え(🏄)が、(😯)一(💋)(yī )般(bān )の(🔶)生(shēng )徒(🏛)たち(🕚)の(🕣)頭に浮んで来るの(🔵)はごく自然で(😮)あった。
「やけになんかなりま(🅾)せん(🧖)。しかし(🎿)、自分(fèn )で正しいことをして退学(xué )され(🕊)ても、ちっとも恥ず(👃)かしいことはな(👋)いと思っている(🌞)んです。」
次(♋)郎は、まだ涙(lè(💠)i )のすっかり(🔅)かわ(😭)きき(🅰)れ(📠)ない眼を(🈷)見(😆)はっ(🍤)てたず(🏣)ね(🎑)た。
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