次郎は、思いきりドア(🤣)をあけ、
「(⌛)打ちやめると、(🗓)それでかえっ(😙)て起き(🦆)ることもありま(🦗)すが(🈵)ね。」
間もな(✴)く(🥈)、侍僧に伴と(🐤)もなわれて、一人の(🔫)つつましや(📭)かな小僧がはい(💃)って来(lá(🔲)i )た(🌉)。和尚(shàng )は慈愛じあいにみ(🍤)ちた眼で、小僧(🥉)を見ながらた(🚝)ずね(🕺)た。
「私は(🐩)、大河(hé )を(🍢)そんなふうに思うのは、むしろ大河に(🐺)対する侮辱(🎁)だという気(⛑)も(🕑)するんだが(🙆)ね。」(🙉)
「(🤠)そり(♿)ゃあそうだろう(🤔)。そ(🖤)れがあらわれるのはまだ早いよ。」
次郎(láng )は、(💦)そんな対(duì )話の(🔫)中にも、(💮)友愛(⏫)塾に課された(🏣)大きな(🔋)問(wè(📍)n )題(🎒)があ(🖊)ると思(📺)った。そ(📹)して(🧔)、かれらの話がどう発展(🍹)して(🚪)いくかを興味を(😵)もって(🚉)待って(🔱)いた(🎎)。かれらは(🚃)、しか(🏒)し、笑っ(🦍)たあと、急(👴)(jí )に口をつぐんで(🎖)しまった。次郎(lá(♑)ng )が大便所の中に(😲)いることを(♒)だれ(🥜)か(Ⓜ)が思い(🎯)出(chū )して、みんなのおし(🥨)ゃべりを制止する合い図を(♎)し(🙇)たものらしい。
次郎(🐝)は大河(🎎)の顔(🐵)を見ると(🌫)、救われたような、こわいような(🌬)、変な(🍘)気(qì )になりな(🏿)がら(👶)、つとめ(🙆)て平静(jìng )をよそおってたずね(🎶)た(🏯)。
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