「高(gā(👕)o )瀬(🐤)さんに(🈵)一(yī )つ、私(🌮)の大事な朝顔を見て頂きま(🧞)しょうか」
「(⛄)どうして広(guǎng )岡(gāng )先生(shēng )のような人がこ(♊)んな地方へ入り込ん(🏹)で来たものでしょう」
これ(✝)と擦違(wéi )す(♎)れち(🍕)がいに越後えちごの(🛴)方(🍝)からやっ(💀)て来(✅)た上り汽(🎗)車が(💟)や(🅾)がて(🚭)汽笛の音を残して、東京(👀)を指して行(📹)って了った頃は、(🤞)高(🕖)(gāo )瀬も塾の庭を帰って行(❕)った。周囲(🛤)(tōng )あたりにはあたかも船(👮)が出た後の港の静かさが有った。塾の庭にある桜は濃い(💟)淡い樹の影(🥟)(yǐng )を地に(🔚)落していた(🚗)。谷づたいに高瀬(🌌)は(🕒)独ひとり桑(🙃)畠(tián )の間を帰りながら(🖊)、都会(huì(🚝) )か(🆘)ら遁(dùn )のがれて(🐚)来た自分(fèn )の身(🌀)を(🚊)考(⬜)えた(🛴)。彼が近い身の辺ほとりにあ(🚶)った見せかけの生活から(👐)――甲(jiǎ )斐かいも無(🏮)い反抗と(🏑)心労(🆘)とから―(🕍)―そ(✨)の(🤪)他あらゆるものから遁のがれて来た自分(🔋)の身(🥕)(shēn )を考えた(🥣)。もっと自分(fèn )を(✖)新鮮に(🥎)、そ(🙈)して(📫)簡素(sù )にする(🏥)ことは無いか。そ(👎)の(🔤)ため(🤯)に、(🥉)彼(✔)(bǐ )は他に(🚵)もあった教師の口を断(👪)り、す(🎴)こし土でも掘って見よう(🌲)と思って、わ(🔍)ざわざこの寂し(🏜)い田舎(📄)へ入って来た。
と(🕛)お島は夫に話して、(🎙)復た乳呑児(〰)の顔(yá(🔸) )を(🌥)眺めた(🦆)。その(📙)児(ér )は乳房(🍑)を押えて飲むほど(🐜)に成(chéng )人(🌥)(rén )していた(♒)。
(🚯)学(xué )士(🏔)は(😘)頬と言わず(🌝)額(🖥)と言わず顔中手(⚾)拭で拭(shì )き廻(🚃)(huí )した。
(🏚)と高(gāo )瀬(🔶)に話(🛑)した(🎬)。奥さ(🆑)んは(🏂)ユックリ朝顔(🆙)を眺めら(🥧)れない(😴)という風に(🌧)言(📼)(yá(💱)n )った(🔧)が(🧥)、夫の好きな花(🍄)に(🖊)趣味(🥗)も持たな(👚)い(🈲)人(🥘)では無いらしかった。彼女(nǚ )は(❌)学(xué )士(🕓)が植えて楽む種々(🥅)いろいろな朝顔の変り種(zhǒng )の名前(qián )など(🕺)までも(🥩)よく(🥕)暗(à(🥚)n )記そらん(💩)じていた。
(💨)長(🕔)(zhǎng )く東京(jīng )で年(🦅)(nián )月を(🚎)送って(💔)来た高瀬(🕸)には、塾(😎)の周(zhōu )囲まわ(👜)りだけでも眼に映(yìng )るもの(🎉)が多かった。庭に(💐)ある桜の花は開(kāi )いて見ると八重(👮)で、花(huā )束(🍍)の(💭)よ(🔌)うに(💥)密(😦)集かたまっ(😼)たやつが教室の窓に近く咲(xiào )き乱れた。濃い花の影は休みの時(👜)間(📧)に散歩(bù )する(😟)教(🔝)師(🔜)等の顔にも映(🌩)り(🎺)、(📐)建(jiàn )物の白い壁(bì )にも(😫)映(🐻)った。学(📙)生(✴)等は幹に(🗾)隠(yǐ(🎦)n )れ、枝に(🦄)つかまり、(🤩)ま(🦈)る(📤)で小鳥か(👐)な(🦃)ん(🙂)どのよう(🧙)にその下を遊(yóu )び廻って戯れた(🎤)。
とその時、学士は左の手をひろげて、半(bàn )分(💣)しか(🍶)ない薬(yà(👃)o )指を出し(💵)て(🎱)見(🤬)せた。
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