学士は頬と言(👪)わず額と(🆙)言(🆑)わ(🦗)ず顔中手拭で拭き(🔣)廻した(🔽)。
休みの時間毎(🏥)に(❣)、(😒)高瀬は窓へ(🐲)行っ(🎿)た。極く(📿)幼(yòu )少(🛷)(shǎo )おさな(👞)い時の記憶(yì )が彼(🗯)の胸に浮(🍻)んで来(lái )た。彼(bǐ )は自分も(🏛)また(🚡)髪を長くし、手造(zào )りに(😵)し(👆)た藁わらの(⛺)草履を穿いてい(🚤)たような田(🎄)舎(shè )の(🍯)少年(🥛)であったこと(🎨)を(⛷)思出(🎭)し(🗜)た。河(😙)へ抄(chāo )すくいに行った鰍かじか(👯)を思(sī )出した(📔)。榎(💒)えの(✉)樹きの下で橿鳥(niǎo )かしどりが落して行った(📶)青い斑ふ(🥒)の入った羽を拾ったことを思(sī )出し(〰)た。栗の樹に居た虫(chóng )を思出(chū )した。そ(🐹)の(⛏)虫を踏(😧)(tà(🏨) )み潰つぶし(🛢)て、(🗿)緑色に流(liú )れる血(xuè )から糸を取(qǔ )り(♒)、酢すに漬け、(🏉)引(yǐn )き延(🌝)ばし、乾(qián )し固め、それで魚を釣ったこと(👕)を思出した(🐊)。彼(🌑)は又、生き(⛑)た蛙を捕つ(🔇)か(👵)まえて、(💽)皮を(😅)剥は(🚦)ぎ、逆(nì(💖) )さ(📪)に(🤩)棒に差し(💘)、(🐼)蛙の肉の一片ひとき(🧛)れ(❤)に紙を添(📍)えて餌えさをさがしに来る蜂(fēng )はち(❕)に与え(🎅)、そん(🔩)なことを(⏯)して蜂の巣(👄)の在所あり(🐂)かを知(📊)っ(🚃)たことを思(🗂)出した。彼は(📎)都会(🍗)の(🍑)人の知ら(🙈)な(🤤)い蜂の(⛑)子のよ(🕷)うなものを好(🐉)んで(💐)食(shí )ったばかり(🤲)でなく、(🏒)田圃(🛢)側に葉を垂れている「す(📍)いこぎ」、虎(hǔ )杖いたどり、それから「(🥢)す(🕹)い(🕉)葉(✈)」という木の(🦎)葉(👧)で食べ(🦅)られるのを(📒)生でムシャム(💚)シャ食っ(💟)た(🗃)ことを思出(🌴)(chū )した。
そのう(🔏)ちに学(xué )士(🍚)の誂あつら(💕)えた銚子ちょうしがつ(🏆)いて来た。建増した奥(👽)の部屋(wū )に小さなチ(🐷)ャブ台を控え(🤙)て(🛵)、(🐡)高瀬は学士とさし(🍂)む(🆙)かいに坐(zuò )って見た。一口や(🐙)る(🎖)だけの物(wù(🏊) )が(🦌)そこへ並ん(Ⓜ)だ。
「そうです。働くこ(🕉)とはよく働きますナ(🤭)……そ(🔓)れに非常(🚠)な質素なところだ…(❗)…です(🏷)けれど、高瀬さん、チアムネスというものは(✊)全くこの辺の娘に欠け(🗜)てますネ」
「鞠(jū )ちゃ(📲)ん(💋)にくれるくれるッて言って(🕒)、皆(jiē )な母(😳)ちゃん(🐱)が(🏫)食って了う」(🚄)と(🚎)鞠子は甘(gā(🌥)n )えた(🐖)。
「(🐙)どうです、弓は。この節はあまり(🤝)御彎(wān )おひきに成りま(🍏)せんネ」
(🌎)南の障(zhàng )子へ行って(🎞)見た(📍)。濡(🦊)(rú )縁(yuán )ぬれえ(💐)ん(🙊)の外は(💎)落(luò )葉松(sō(🧀)ng )からまつの垣だ(🌻)。風(fēng )雪の為(🛴)に、垣も(🈂)大分破損いたんだ。毎年聞(🛅)える寂(jì )しい蛙(wā )の声(shē(🦊)ng )が復(fù )た水車小(😖)屋の方(🀄)か(🐣)らその(✳)障子のと(🧞)ころへ伝(🛡)わって(🤗)来た。
「それは、君(jun1 )、誰も知らない――」
小(🖖)使(🌅)いの音(📃)吉(jí )が(⏹)来(🛰)て(💳)三(🙅)尺四方ば(🗃)か(🐎)りの炉(🕙)(lú )を新規に築つき上げ(🖐)てく(🤛)れた(🔬)頃、高瀬は(📳)先生(shēng )の隣屋敷の方(🔍)(fā(🤜)ng )からここへ移った。
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