「じゃあ(✊)、(💷)戦えばいいんでしょう。逃(👉)(táo )げてば(💎)かりいないで。」
と(👣)、道江(🥈)は(🍨)、し(🔺)かし平気な顔をしてい(🕒)る。
「話って(🕗)何だい。」
「勝手にそう思うな(🤴)ら、仕(shì )方(🐛)があ(🐆)りま(📚)せ(🔄)ん(🏜)。」
「君、(🐛)やけになっているんで(👃)は(🕚)ないか(🐕)ね。」
と、徹太(🎶)郎は(🎇)ちょっ(🎏)と(🕍)考(💮)えて(🏘)から、
と、(🎩)徹太郎(láng )は(🍤)ちょっ(💅)と考(kǎo )えて(🏸)から、
(💿)その時、教(jiāo )員(🎋)(yuán )室(🔞)との間の戸(hù )ががらりとあ(🏓)いて、教頭(〰)の西(📕)山先生(🚛)がは(🏩)いって(🏍)来た。西山先生は、三角形(xíng )の(💑)まぶたの奥(à(💱)o )に小さな眼をいつも(🍥)鋭く(🌗)光ら(😇)せている先生だっ(👃)たが、この時はいやににこにこしていた。手に(😔)小さな紙片を(💗)もっていたが(💱)、(🛌)それを默って(🤖)校(🌟)長に渡(💖)すと、すぐま(🎒)た教員(📊)室(shì )の(🗃)方にひきかえし(🥤)た。校長(😳)はその紙片(piàn )を見て何度(🏙)(dù )もうなずいた。そして、それ(📵)をもみくちゃにして(📩)机の下の塵(⛔)籠ち(🔅)り(🏕)かごに(🏿)なげこむと(🍿)、今(jīn )まで(👒)とは(🈹)うって変った(🦋)落(🚑)ちつ(👻)き(🚭)ぶりを(🚄)見せ、ゆっ(🤨)たりと(🎐)椅(🐩)(yǐ )子(zǐ )に(📭)腰を(🎂)おろしながら(🥍)言った。「そ(♏)うむきになる(🏕)こと(🍅)は(🧠)ない(🕟)。私はさっ(🃏)きも言っ(🤳)たとお(🌶)り(🕍)君(㊙)ら(🏽)の気持(🤦)には(🥃)十分(🍞)同情している(🎟)んだ。君らが(🎟)血(xuè )を流(liú )して書(shū )いた(🔍)ものをま(🆔)るでむだにするな(🌃)んて、第一、人間として(📻)そんなことが出(chū )来(lái )るものではない。幸(xìng )い(💫)今(🐜)(jīn )日は県庁に(🚖)出掛る用事も(🈺)出(chū )来た(🍻)し、知(zhī )事(shì(🕯) )閣下(xià )に直接お目にかかれるか(😟)ど(🌉)うかは(🎛)わからないが(⏬)、学(xué )務課(kè(🏳) )までにはこの願書(shū )を必(🅾)ず出(chū )し(🗃)ておく(👫)よ。それで、(😙)今度は私の方から君(jun1 )らに(🎓)願(🔋)(yuàn )っておきたいが、どうかみんなが(🔥)落(🐷)ちつい(🐞)て教室(⏹)に出(🚥)るようにしてくれ(🚽)たまえ。変(🛺)にさ(♎)わいだり(📆)し(⏲)て知(zhī )事閣(gé )下の面目をきず(🍇)つけるようなことになっては、何も(🚄)かもぶちこわしに(✖)なるんだから。いいかね。
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