「この(🌘)あ(👡)んばいで(💶)はかならず勝つ(🥀)ぞ」
見物(😟)人の拍手の音の中でわれがねのようにどな(🥥)ったものがある。
「バン(🤯)ザアイ、浦(📐)中万(wàn )歳」
「覚(jiào )平さん」
ふたりは顔(🏝)を見(jiàn )るたびにそれ(🍍)を語りあ(🛥)った。ふたりははたして(🧕)一高で一緒になり(🕘)得うるだろうか、いまは(🔡)読者に(🎻)それをもら(📵)すべ(📽)きと(🕊)きでない(😺)。と(❔)にかく花は(👒)さき花は散り、(😄)月(😯)日は(🌃)青(➖)春の希望と共に(🏸)伸びやかに輝き(➡)ながらうつり(⛲)ゆ(😑)く。柳光(guāng )一は(🔺)四(🔤)年生になった。
「プレーボール!」(🍑)
いろい(😋)ろな感慨(kǎi )が胸(🎳)に溢(✌)(yì )あふれた、かれはそのまま足(🍍)を(🚪)活動(dòng )小屋に向けた。
この声と共(gòng )に(👵)学(😋)校(xià(🏔)o )の(🚘)応援歌(🥤)がとどろいた。黙(mò )々もくも(🔤)く(🧀)の第一(yī )打(dǎ )者は五(wǔ )大洲であ(🙅)る。か(🆑)れ(🔐)はかん(🐻)かん(💱)におこっていた。かれは頭の(🗑)鉢巻きをかな(😠)ぐりすてたと(🚯)き、その斑々(🦂)はん(♉)ぱ(🎵)ん(🔨)たる火(huǒ )傷(🚽)(shāng )やけ(♌)どのあと(🍃)が現(xiàn )われたので見物人(rén )はまたまた喝采(🥖)し(🥁)た。
「それは最初か(🔬)らわ(🏄)か(🥪)っ(👮)て(🥘)る」と先生(shēng )がいった(🐀)、(⬛)そうして「ボールをやる(🍚)と同じ気持ちで学問(📌)(wèn )を(🔇)すれば天(🎢)下(xià )の(✉)大(🍓)選(xuǎn )手(🧜)(shǒu )にな(⏭)れる」と(🏮)つけくわえた(🎷)。
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