次の打者の(🐋)三振でわ(👐)ず(🚯)か(⭐)に食い止めた(✔)ものの、(🎒)第一回にお(🏿)いて(🚶)黙(mò )々も(❔)くもくは一点を(♉)負(🆒)けた。千(qiān )三は顔(yá )をあげることが(😎)で(🦀)きなかった、かれは(📳)なくにもなけな(🐛)かっ(🧗)た。
その(😶)ころ(👻)学(xué )校内で奇怪(guà(🌻)i )な風(🖥)(fēng )説が伝(yún )わった、(🥔)生(♓)徒の中(zhōng )で女学生と交際(🕝)し、(👟)ピアノ(🚘)やバ(💚)イオリ(🗳)ンの合(🗃)(hé(🎨) )奏をしたり、手紙を交(🍖)換(🙊)(huà(🤷)n )したり(💗)、飲食(shí(💈) )店に出(chū )入(🛳)り(🎢)したりする(🥥)ものがあ(📏)る、い(🎢)ま(🆗)のうちに探し(🐩)だして(♉)制裁を加え(🍗)なけれ(🛁)ば浦和中学(xué )の体面(miàn )に関する。
この(💠)声と共に(🤢)学校(♊)(xiào )の応援歌がとどろいた(🗨)。黙(😧)々もく(🙁)も(🈳)くの第(dì(🎯) )一打者は五大洲(📲)で(💟)ある。かれ(🎺)はか(🈂)んかん(🗞)に(🐞)おこっていた(🐕)。かれは頭の鉢(bō )巻き(🧡)をかな(🧝)ぐ(🛌)りすてたとき、その斑々は(🤳)んぱんたる火傷(shāng )やけどのあと(🐃)が現われたので見物人はまたまた喝(⛵)采(cǎi )し(🕎)た。
(🔧)やがて審判(pà(🏀)n )者(🍾)がおご(💜)そかに宣(xuān )告した。
安(🎨)(ān )場(chǎng )は燃ゆるような目(mù )を先(🕶)生(shēng )に向けていった。
見(jiàn )物人の拍手(shǒu )の音(🍧)の中でわれがねのようにどなったも(🤤)のがある。
「まだ学(xué )校(🍟)から帰(guī )りませ(🌓)ん」と母(🤖)がい(🔶)った。
「(😅)打たしてもいいよ(🌚)」と千(🐹)三は五(wǔ )大洲にいっ(🍚)た。
いず(👇)れを見ても(⏰)それ(👕)はい(🥅)かにもみ(🔯)じ(🔘)めな一(🤒)隊であ(😜)った、かの花や(🍁)かな浦中と(🐬)対照してこ(🦏)れは何と(⛄)いうきたならしい選手(🙎)達(dá )だろう、(✨)見物人(🆗)は戦わぬうちに勝(🚬)敗を(♋)知った。
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