「それで(🆔)僕た(📠)ちが正しい願いだと思(sī )った事(shì(🍸) )を(👈)役(yì(🥊) )所に(😫)出(chū )すの、あたりまえ(⭕)です。考えが足りない(🛍)ことなん(💙)か、ち(🍇)っともありません(🏳)。役所(suǒ )がだめだから正(📁)しい願いで(🖼)も、慮し(😉)て出さないで置こ(🦖)うかなんて(🌍)考え(📜)る(🍾)人があっ(🤕)たら、(🐪)その(🉑)人こ(⛪)そ考えが足りな(🚠)いと(⏭)僕(🍋)は思うん(🎨)です。」
その(🔸)日、校長は県庁に行(há(🕋)ng )ったきり、つ(❇)いに学(xué )校に顔(🉑)を見せなかった。西山教頭が何度も電(🎡)話(huà(🔝) )口(⚡)に呼び出(👬)され(🔅)、ひるすぎには、(😼)五年全部の学(🈚)(xué )籍(jí )簿がくせきぼを抱えて県庁に出(🎸)かけた。ということが、(🔝)給仕の口から(🗨)生徒たち(🍕)に(🌰)伝えられた。生徒た(👍)ちには、それ(🖲)が何(🤮)を意(yì )味するかは、さっぱりわ(✍)からな(🐡)かった(🥐)。そ(🐯)れだけに、(👓)不安な空気(🍙)(qì )は(🕠)ひけ時が近づ(〽)く(🔱)につ(🐬)れ(🕣)、次第に濃(nóng )こく(🥊)な(🤔)って行った。
それによると(👞)、血書の(👄)ことは、もう昨(🦏)(zuó )日(🌈)(rì )のうちに警察や憲兵(bīng )隊(🛠)の耳にも入(🌠)り、県(xiàn )の学務課(⚓)にも通(tōng )報(bào )されていたら(🍩)し(🔵)い。今朝はさ(🔫)っ(♿)そ(🦏)くそのことで学(xué(🙃) )務(🐘)課の(👯)方か(🧝)ら電話がかかって来(🧡)た。校長はちょうどその時四人の(😏)代(dà(🚷)i )表(🌐)と(🆖)会って(😖)いる(🏆)最中だったの(🏔)で、教(🔼)頭が代ってそのこ(🥤)と(🐷)を報(🐯)告する(🗑)と(💜)、(🔹)では一応お(🧒)だや(📊)か(🚹)にそ(🏥)の(🐒)血(👋)書(🤖)(shū )を受取るがいい。そして校(xià(💂)o )長自(🌲)身それ(🌠)をもってすぐ(🎹)県(🏚)庁に出頭するように、(㊗)ということ(👵)だった。教(jiāo )頭が紙片に書いて校長に渡したの(🎷)は、その(💔)ことだ(📀)ったにちが(❎)いない、というのである。
次郎は(👒)だまって馬(🅰)田の近づいて来るのを(🌵)見ていた。馬田は、次郎から二(èr )三歩のところで立(lì )ちど(👎)まったが、その左(zuǒ(💰) )肩(🕦)は(🐀)ま(🏻)だつ(⛹)き出したままだ(😰)った。
と、道江(jiāng )は(💜)ちょっ(📌)と(🍓)眼(👐)(yǎn )を(👆)見張っ(🆓)て、(🐦)
「え(🛐)え。……書(shū )きました(✒)。」
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