バラエティ番組《斉藤 みゆ 中出し》2行目ライン
斉藤 みゆ 中出しあらすじ
(😱)大(🍎)河は(🎶)、そ(👾)れでも同じ調子で打ちつづけながら、
もう、(🌿)そ(😫)のこ(👳)ろには、廊下を行き(🥊)来する塾(🗄)生(📉)たちの(🚺)足音も頻繁(📧)ひんぱんにな(🦄)り(🍭)、ほ(🎰)うぼうか(🥧)ら、(😇)わざとら(🏔)しいかけ声(shēng )や、とん狂(🈶)き(🚢)ょう(🌦)な笑(☝)い声などもきこえていた。ゆうべの懇談(🌊)会(huì(🤶) )で(🧔)分担ぶんた(😖)んをきめ、かれら自(📨)身の室はもとより、建物の内部(bù(🏖) )を、講堂や、広間(🚸)や、便所(suǒ )にいたるまで、(🧠)全(quán )部清掃せ(🛬)いそうすることに申(shēn )し合わせて(🏞)いた(🎽)ので、かれ(🕺)らも、(👱)まがりな(👼)り(🚠)にも責(🐵)任だけは(⏫)、果た(🐍)さなければならなかったし、(🐚)それに、きび(🍩)し(👌)い(➖)寒(hán )さと、(🔏)お(📽)た(✏)がいの眼(yǎ(🕛)n )とが、かれら(🍙)を、外(wài )見(👓)だけで(🕧)も、いかにも忙いそがしそう(➕)な活(huó )動に駆(qū )かりたてていたので(🤟)ある。
奕堂(🔫)(táng )和尚は聞き(🗣)お(🤳)わって、いかに(🐫)もうれしそうにうな(🚺)ずいた(👼)。そして、ま(😟)だど(🚰)こかに(🌎)漂(piāo )ただよっ(😂)ていそうな(🎃)鐘の(🏓)音を追い求(🔫)めるように、ふたたびしずかに眼(🏆)をと(🗽)じた。
(💕)みんなは、しず(😜)かに眼を見(jiàn )開いた。窓のすりガ(🔁)ラスはもう(😧)十分(🔄)明るくな(🏳)ってお(🗻)り(🦁)、ほ(😜)のかな紅(hó(🗂)ng )を(💒)さ(🙅)え(👣)とか(🛹)して(🧥)いた。
やがて、(🤬)最(📏)後(hòu )のひび(🚃)きが、澄すみわ(👴)たった空に消え入るのを待って、和尚(shàng )は侍(shì )僧(sēng )じそう(♏)を呼んでたずねた。
次郎(🍲)(láng )は、その中(zhōng )の「ぼ(🈯)くのほうは(👖)たぶ(🤐)ん変(😶)更(🚨)はある(🧦)ま(🏎)いと思(🛵)(sī(🏧) )うが」という(💱)文句(jù(😫) )が(🍌)気になっ(🕑)た。もし(🏅)恭一(yī )だけの考えで日取(📦)りがきめられるものだったら、(🎾)そんな(🍵)あいまいな言(yán )いか(🧦)た(🍰)をす(🤯)るわけがない。これは(🐕)だれかほかの人(♿)(rén )の都(dō(🚉)u )合(🕤)(hé(🏍) )を念頭におい(🚹)てのこと(👷)らし(🎩)い、もしそうだと(🦖)す(🔏)ると、(🌟)それ(🏳)は道(🐗)(dào )江みちえの着(🤼)京(jīng )の日取(🏁)りに(📀)ちがいない(🥌)のだ。
「もういいでし(📀)ょう。ずいぶ(🥌)んながいこと打(dǎ )ったん(📊)じゃありませんか。」
「はじめから、自分が室(🤐)長(zhǎng )だときめて(🐪)かか(🏡)ってい(🆗)るんだから、(🤢)かなわ(🏻)ないよ。」
先生(🎄)の(🔧)言葉の調子は(🤽)、はげしい(🤙)というよりは、むしろ悲(🚇)(bēi )痛(😣)だった。
塾長室の掃(🔓)除は、朝倉(🐭)先生夫(🖌)妻が、空(kōng )林庵(ān )の掃(👍)除をすましたあと、給(❎)仕(shì )の河(😆)(hé )瀬(lài )かわせに(🅾)手つ(🎣)だっても(✴)ら(⛸)って、自分(fèn )たちの手でやる(🌏)ことになっ(🥖)ていたが、次(cì )郎も、(😢)都合がつき(😅)さ(⛵)えすれば(🍐)、手(🕊)つ(🎽)だ(👬)うことにし(👞)ていた(📡)のである。
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