フェラ 動画《フェラ 唾》2行目ライン
フェラ 唾あらすじ
彼は、じっと(🙎)耳(ěr )をすました。
次(cì(🌗) )郎の(🔹)気持は、恭(gōng )一には(🍭)すぐわ(🌯)か(🌿)った(🌎)。
「癪にさわ(🔢)ったん(🕖)か。そ(🔋)れじゃあ(🚨)、や(🍜)っぱり自分のためじゃない(🚄)か。」
「(🔘)よ(📐)うし、(🔉)わかった(📰)。」(👽)
第一、(🏄)入学の当(dāng )初(chū(💋) )から(🖋)、五年生の(😬)間に「生意気な(🕚)新(🤛)入生」として有名になって(🐾)いた彼(🚔)は、彼(bǐ )らに鉄拳制(zhì )裁の口(🐁)実(shí )を与え(🎀)まいと(📫)して、校(😎)内(🛰)で(🥑)は無論のこと、(🍥)ちょっと(🎽)散(🚓)歩(bù )に出るのにも、始終頭をつ(🙏)か(👱)い、気を張っていな(👶)けれ(🙏)ば(🌳)な(🖍)らなかった(🉐)。「狐(😧)(hú )」や「三つボタン」(⛓)のよう(👐)な上級(jí )生(🍬)に(🈴)対し(💽)て、卑屈ひく(🚫)つ(🐉)にもな(✍)らず、言いがかりもつけ(📭)られ(👥)ないようにするには、次郎の(🚂)苦(📔)心(xīn )も(⌛)、実際(📏)(jì )並た(Ⓜ)いていではなかったので(👫)ある(🚺)。彼(🕞)は(👽)ちょ(☕)っと門口(kǒu )を出るのにも、(🙆)必ず制(zhì )服(😭)制(zhì )帽(🎧)をつけてい(🌤)た。街角(🙉)では、一応(yīng )四(sì )方(fāng )を見渡して、(⛺)五年(nián )生の姿(zī )が見えると、相(🚬)手(shǒu )がどこを(🕔)見てい(🏅)ようと、それに(🈶)対(📳)してきちんと敬礼をした(🏛)。むろん、校則は、どんな些(xiē )細なこ(🕘)とでもよ(🍻)く守っ(🔗)た。その点(diǎ(🏁)n )で(🍉)は、人一倍(👫)細(🚄)心な恭一で(🚉)すら、彼(bǐ )の(❓)几(🈵)帳面きちょうめんさ(♟)をおりおり冷やかしたくらいであっ(⏸)た。そ(😟)の代(👚)り、彼は、今後五年生(🐯)に(🎴)無法(👩)な暴行を加(👀)えられたら、退学(xué )処分(fè(😹)n )の危(🐍)険(xiǎ(🐕)n )を冒(mào )して(🎽)も、思いきって反抗を(💌)試みよう(✔)と(🖤)、固く心(xīn )に誓(🍉)っていた。彼が(🚮)彼の小刀ナイフを筆(🚗)入(🛠)(rù )に入れな(📗)いで、(😫)い(👡)つも衣嚢(ná(🕗)ng )かく(📐)しに入れていたのも、実(shí(🍗) )はそ(🙎)のためだったのである(🎐)。
こうして、彼(bǐ )は、彼(bǐ )の同級生の(🦀)間に、一人として心の底から交わ(🐎)りうる新しい友人を見(😒)(jiàn )出さ(🤥)なかっ(🌜)た。それば(🧘)かりか、竜(💨)(néng )一や源次で(🏰)すら、もう彼にとっては、(🏣)心(xīn )からの親友でも、従兄(xiōng )で(🎁)もな(👞)く(🕋)なったのである。むろん、小(xiǎo )学(xué )校時代に培われた温い(🤮)感(gǎn )情が、そう無(wú )造(🐸)(zào )作(zuò )に(🐅)冷(lě(🎾)ng )めてしまう(😠)わ(💷)け(👗)はなかっ(🔋)た。で、次郎の(🌻)彼らに(🏂)対(duì )する気特に(⌚)は、他の同級(jí )生に対(duì )す(💳)るのとは、(😯)ま(👄)だかなりち(⏭)が(🏹)ったところがあり、また(🍹)、彼(bǐ )が(🗒)土曜から日曜(yà(🥢)o )に(🏐)かけて彼(🙎)らの家(🔬)を訪ね、見(🛐)(jiàn )たところ以(yǐ )前と(🎨)少し(🔕)も(🌮)変らない親(⏳)し(🌖)さで遊んだ(📠)りす(🔀)る(⛪)こ(🍎)ともしばしば(🚂)だったが(📱)、そうしたこ(🏥)と(🧐)は、所詮し(🚛)ょせん、過(🛩)去(👵)の酒(🏊)甕(🦕)さかがめ(😕)か(🤮)らしたたって来(lái )る雫しずく(🙇)の(🚰)ようなもので(🚷)、彼の注意が一旦明日(🗜)(rì(🥟) )のことに向け(🎮)られると(♓)、二人は(😆)、もう、彼(bǐ )にと(🐖)って(🏞)、他(🕖)の同級生と少しも択(✔)えらぶところのない存(cún )在(💑)(zài )だっ(☔)たのである。
鉄拳が同時に(😋)次郎の頬(jiá )に(🍚)飛(☕)んで来た。しか(🌐)し、次(cì )郎の両手が狐の顔に飛びかかったのも、ほと(⏪)んどそれと同時だ(🚗)った(🐾)。
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