次(cì )郎(🥖)(lá(♈)ng )は何でもないよう(🍷)な調(⏲)(dià(👍)o )子でそう言い(🎰)ながら、メスをあてられ(🏠)るま(🐊)えの、(🛥)ひや(🙀)ひ(🐪)やした気(qì )持(🌂)で道(😙)江の答えをまった。しかし、道江(😒)が答える(🏇)まえに、敏子が口(🐵)をは(🚥)さんだ。
校友会の委(🌍)員た(🤳)ちは、その日じ(♍)ゅ(❇)う、め(☝)いめい(🤡)に(🚞)校長(zhǎng )の動(dòng )静に注(🌻)(zhù )意(❎)(yì )し(🔈)た。休(⛱)み時間になると、ある(🙅)ものは(💖)用(yòng )も(⌚)ないのに校(🕹)長室のまえ(👩)の(💪)廊下を(🍦)何(💵)度(🛺)も往(✡)復し、あ(💔)るものは校(xiào )庭(🦌)の(🌗)遠(💇)い(🖱)ところ(🚹)から(♋)校長室をそれとなくの(🛅)ぞいて(🛹)見(🐌)た。し(❗)かし、(🕷)校長室はい(🎉)つもからっぽだった。校長(zhǎng )は県(🍰)庁(tīng )に出て行ったきり、帰(guī )っ(💩)たの(😣)かどうか(🙄)も(🤥)は(🚌)っき(🔞)りし(🀄)なかった。
(🎼)と、徹太(😦)(tài )郎(🥑)はちょっと考えてから、
「君、や(⏮)けにな(📡)って(🛸)いるんで(😨)はないかね。」
「あ(🧐)たし、やっぱりまわ(🎒)り道した方がいいと思う(⏬)わ(🥟)。」
と(😎)、徹太郎はちょっと考えてから(🙄)、
(🎺)それによると、血書のことは、も(💑)う昨(zuó(🧞) )日のうちに警察や憲兵隊の耳にも入(🔯)り(🚬)、(🕥)県(😣)の学務(🚾)課にも通報(bào )されていたらしい。今朝は(🤽)さ(🌕)っそく(🔓)そのことで(🤪)学務課(kè(🎬) )の方(⏲)から電話がかかって来た。校長はちょ(🏕)うどそ(🥇)の時四人の代表(🛍)と会(huì )っ(💮)ている最(zuì )中だったの(🚢)で、(🉐)教(🎸)(jiāo )頭(tóu )が代ってそのことを報告する(💧)と、で(😪)は一応(yīng )おだやかに(🔀)その(❔)血(😽)書を受取るがいい。そして校長自(🏖)(zì )身それ(🔔)をもってすぐ(👐)県庁に出頭す(🚲)るように、と(👦)いうこと(📊)だった。教頭が紙片に書いて校長に渡したのは、そのこ(😾)とだ(🏪)ったにちがいない、と(🔤)いうのである。
「じゃあ、(🔐)戦(zhàn )えばいいんでしょう。逃げてばかりいないで(🤰)。」(🐅)
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