休み(😠)の時間毎に、(⬜)高瀬(là(🎫)i )は窓へ行(➡)った(✨)。極く幼少(🚠)(shǎ(🈁)o )おさない時(shí )の記憶が彼(🐪)の胸(😻)(xiōng )に浮(⛩)んで来た(🎺)。彼は自(🌛)分も(🤙)また髪を長くし、手造(🆖)り(🚢)にした藁(💘)わらの草履を穿いていたような(🎌)田舎の少年であ(📢)ったことを思(🍉)出した(💩)。河へ抄(chā(⚫)o )すくいに行った鰍かじかを思出した。榎え(🛺)の樹きの下で(🚢)橿(🉑)鳥かしどりが落して行(háng )っ(🚿)た青い斑ふの入っ(🛍)た羽を(🌂)拾(😋)ったことを思出した。栗(lì )の(🦋)樹に居た虫(🔴)を思出した。その虫を踏(✒)み(👕)潰つぶして(❗)、緑色に流れる血から糸を取(qǔ )り、(👙)酢すに(🍶)漬け(🌲)、引き(💖)延ばし、(🍶)乾(🏋)し固(gù )め、そ(🎵)れで魚を(🚶)釣ったこ(💳)とを思出(😚)した。彼(bǐ )は又、生(⛩)きた蛙(♊)(wā )を捕つ(🕑)か(💩)まえ(🚺)て、皮(pí )を剥は(😁)ぎ(⛄)、(🧖)逆さに棒(🔽)に差し、蛙の肉の一片ひと(✳)きれに紙(😛)を添えて餌えさをさがしに来る蜂はちに与え、そんなこと(🤥)をして蜂の(👭)巣の在所(🤙)ありかを知(zhī(⚪) )ったことを思出した。彼は(🎛)都会(huì )の(🚻)人の知らな(🌴)い蜂の子のようなものを好んで食った(🥣)ばかりで(🌑)なく、(🌚)田(tián )圃(🦓)側に葉を垂れている「すいこぎ」、虎(🥏)杖(⬛)いたどり(🤥)、それから「すい葉(yè )」という木の葉で食(🉐)(shí )べられ(🚚)るのを(🌊)生(🚶)で(🛑)ムシ(🏟)ャム(⛸)シャ食ったことを思(sī )出した。
「ヒド(🎪)イもの(🌓)ですナ――」
学士は華(🎑)やかな大(🙌)(dà )学時代を想(🤦)(xiǎng )い(🗾)起したよう(😝)に(📼)言って、そ(🦄)の(🌼)骨を挫くじかれた指で熱(🔈)球(🚩)を受(🐏)け(🔒)損じた時の真似ま(🏝)ねまでして見せた。
七月に(🈂)入って、広岡理学(xué )士は(👘)荒(huāng )町裏の家の方(fā(🌫)ng )で高瀬(là(🧖)i )を(✉)待(dài )受(🏆)(shòu )けた(⬛)。高瀬の住む(🚕)町(dīng )から(🍲)もさ程離れていないところ(🚌)で、細い坂道(dào )を一(🧢)つ上れば体(💇)操教(jiāo )師の家の鍛(duàn )冶(yě )かじ屋の店(🐪)頭(tó(🔌)u )み(🐵)せ(🀄)さ(🚣)きへ出られる。高い白(🐫)(bái )壁(bì )の蔵が(🛷)並んだ(🆚)石垣(🚂)の下に接(📀)して、竹薮た(🍰)けやぶや水(🍒)の流(Ⓜ)に(🛋)取囲(⛹)とりまかれた(⏺)位置(zhì )にある(🤵)。田圃たんぼ(🚾)に(🏇)近いだけに、湿(shī )気深(🔩)い(🎇)。
「(🏼)広(guǎng )岡先生(😜)の御(yù(🤩) )国はど(😎)ち(📖)らなんですか(💘)」と高瀬が聞い(📟)た。
それから二年ばか(😿)り(💑)の月日が過(🤝)ぎた。約束の任(😻)(rèn )期が満ちて(🍫)も高(gāo )瀬は暇を貰もらっ(🌇)て帰(guī(💢) )ろうとは言わなかった。「勉強す(🥢)るに(🎛)は、(💭)田舎(shè )の方が好い」そんなことを言って、(🍓)反かえって彼(📓)は(🕤)腰(🕦)を落(📦)着(zhe )け(🔒)た。
「(🏤)高瀬さん、(📆)一(🌙)体貴(guì )方あな(😊)た(🤵)は(🏺)お幾つなんですか―(🐻)―」
「最(🚡)(zuì )早(🌽)マイりましたかネ」と学士も笑(🍥)った(🌲)。
と尋ね(📰)て、一(🍹)寸(cùn )そこへ来(🦑)て立(lì )っ(🃏)た高瀬(🖐)(là(👩)i )と一(🗞)諸(🌋)に(😀)汽車(🐯)を(💓)待つ客の側に腰掛けた。
高瀬(🤣)(lài )の胸(xiōng )に眠(🔪)って(🐬)いた少年(nián )時代の記憶は(😃)それか(🤐)らそ(♿)れ(🧟)と復(fù(🎥) )活い(⏪)きかえ(🧣)って来(🐏)た。彼(⛵)は幾(🛵)年となく思出した(👶)こ(🌕)とも無い生(shēng )れ故郷の空(❇)(kōng )で遠(yuǎn )い山のかなた(🔞)に狐火(🌝)(huǒ )の燃(rá(💧)n )えるのを望(🍮)んだことを(🗳)思出した。気味の(😍)悪い夜(👎)(yè )鷹(yīng )よた(🖋)か(🦐)が夕方にはよ(🍙)く頭の(🥡)上(💐)を飛(fē(🚆)i )び廻ったことを思出した。彼は初め(🙏)て入学した村(🥅)(cū(🎾)n )の小学(xué )校(xiào )で狐がつ(😱)いたという生徒(tú )の一人を見た(🅱)ことを思出した……
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