南の(🚚)障(zhàng )子へ行って見た。濡縁ぬれえんの(👋)外(🉐)(wài )は落葉(yè )松か(🥅)ら(🌏)まつ(👈)の垣(yuán )だ(🛰)。風雪の為(wé(✉)i )に、垣(🌬)(yuá(😘)n )も大分破(✴)(pò )損い(🎐)た(🏃)んだ。毎(🗜)年聞える寂(jì(🍑) )しい蛙の声が復た水(shuǐ )車小屋(wū )の方からその障(zhàng )子(🛬)のと(⛩)ころへ(🗨)伝わって来た。
「ううん、(🔈)鞠(jū )ちゃんパ(🔹)ンいや―(💞)―(🛥)鯣(🙀)(yì )」
とその人は(⚾)元気な調(👉)子(zǐ )で言って、更に語ことばを(🔑)継い(🕸)で、
誘うように言う学士と連(🏣)立(🗿)(lì )って(🏿)、(💘)高(🎭)(gā(🎏)o )瀬は(🛰)やがて(💲)校舎の(🎺)前(🥧)の石段(😁)を(📏)降りた。
「(👜)君は山(📚)(shān )田(💑)君が訳したトルストイの『(👈)コサックス(🐌)』を(🏑)読ん(🈸)だことがあるか。コウカサ(🐷)スの方へ入(rù )って行く(🤮)露西亜(👡)ロ(🤭)シアの(🏫)青(qīng )年が写(💑)してあ(🐽)る(🛍)ネ。結局つまり、百姓は百(📤)姓(xìng )、自分(✳)等は自分等というような主人公の嘆息であの本(🈁)は終(zhōng )ってるが、吾(🎿)儕われわ(⛵)れにも矢張やっぱりああい(🐂)う(🚌)気分のすることがあるよ。僕などはこれで随分百(bǎi )姓は好きな方だ。生徒の家(jiā )へ行って泊まって見(jiàn )たり…(🙆)…人に話(🖐)し掛けて見たり……まあ(🎺)いろ(🍕)ん(🗡)な(🎚)機(🔸)(jī )会を見(🌁)つ(🎭)け(🥥)て、音さん(🔓)の家の蒟蒻(ruò )こんに(🌬)ゃく(🛣)の煮附(🎍)まであ(❕)そこの隠居(jū )やなんかと一(yī )諸に(🚕)食って見た……(🤯)どうしてもまだ百(✋)姓の(🚩)心(🆗)に(👓)は(🖼)入れないような(🕎)気がす(💜)る(💚)」
正(🔺)木大尉(🎇)も帰(🅱)った後(hòu )だった。学(📠)(xué )士は幹(gàn )事(♒)室に預けて(📡)ある自分(🤗)の(🚑)弓(🙈)を取りに行(há(🍳)ng )っ(🔚)て、復た(🏇)高(gāo )瀬の(😴)側へ(😏)来(🥥)(lái )た。
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