「い(🏪)いえ、総(zǒng )務二人(🤚)(rén )に新(😔)(xīn )賀(🔆)と梅本とが(🎻)代(🌉)(dài )表(biǎo )に(📓)なったんです。」
「(🆓)そうい(🐐)えば、昨(🏈)日本田は、変(🐳)(bià(🙄)n )に(🌎)人の顔(yá )ばかり(👘)のぞ(🚼)きながら血判(pàn )をしてい(😗)たが、ひょ(🏆)っとすると血判(🧀)をごまか(🐨)したんじゃな(💭)いかね。」
「(🎌)ま(🥤)さ(🕘)か一(🏰)生の大(dà )事(shì )ではあるまい(👧)ね。」
「本田の(🐕)ことだよ(📼)。あい(👽)つ、朝倉先生の問題(tí(😤) )だとい(⚽)うの(🌓)に、昨(📿)日(🏇)か(👾)ら一言も口をきかないのがふしぎだって話(🈹)しているん(🌳)だ(👜)よ(🚯)。」(🚛)
町はず(🧔)れからは(🦆)松並木の土(tǔ )手が広(⏩)々と(⏳)した(📧)青田のなか(❗)を(❕)うねってつづい(🥄)て(🚉)いる。左(🎴)は、ほぼ(🤗)五六間ほどの川(chuān )で、向こ(🕞)う岸(àn )も(👄)やはり松並木(mù )の土(tǔ )手である。旧(🐁)藩時(🍙)(shí(🌼) )代(❄)のさる名(mí(🌮)ng )高い土(🛣)木家が、北山(shān )の水を町に(🙀)ひくために開(❗)鑿か(🏾)いさくし(🎒)た水路だそうだが(🐑)、いつも探さ一(🏥)二尺ほ(🆔)ど(🍵)の(🐤)清冽せいれつな水が、かな(🙄)りな(🍚)速度で、(🍀)白砂の上を(🔮)走っ(🎗)ている。その水(shuǐ )は(📟)町に流れ入る(🤛)直前に直(😪)角にまがって(🔬)一(👈)丁ほ(🎇)ど東に(🥦)流(liú(🎞) )れ、も(🍭)う(🗑)一度(dù )直角に南にまがって、町はず(🕢)れの橋(qiáo )の(💾)下をくぐ(🤪)って(😯)いるのである(🎒)が、その角のあたりには、(🦋)背丈せた(🏃)けぐらいの渕が出(chū )来(⏭)てお(🏡)り、(💖)夏にな(🕝)る(✈)と、このへ(🧦)ん(🐎)の子供たちは、よく(🚭)そこで(📱)水をあ(🔞)びる。土(🌀)手をと(👹)おって通(🎮)学し(🔚)ている中学生の中(📖)にも、学(😸)校のかえり途(tú )に(🥨)は、子供たちにまじって水をあ(🥖)びて行(👄)くものが少くはない。次郎(láng )もおりおりその仲間(👨)に(📌)加(jiā(✅) )わる一人だ(⛑)が、きょ(🧛)うは、とくべつ暑(shǔ )かったにも(🔻)かかわら(😲)ず(🛬)、そこを見むきもしないで通(tōng )りぬ(🕋)けてしまっ(💴)た。それから五(wǔ )六分(fèn )も行くと、一(🌊)心橋(🎬)という橋がかかっており、道(🌫)(dào )を(🚬)へだてて、駄菓子(❕)やところてんなどを売る小(🎯)さな(👔)茶(🍷)店(🍔)がある。次郎(lá(📕)ng )は(🅱)、そ(🕙)の半(bàn )丁(dī(🏸)ng )ほ(⏫)ど手(shǒu )まえに来(lái )たとき、今ま(🎊)でうつむき(👡)がちに(🤰)なっていた顔をあげて、ふ(🚟)と向(🎙)こ(🎂)うを見た。すると、橋(🈁)のたもとの大(dà(🖤) )きな松(sōng )の木(📮)かげ(🌵)に、帽(🐢)子をわ(🏌)しづかみにして向こ(🤞)うむきに立(🚈)っている(🌉)一人の中学(🤰)(xué )生(shē(🆘)ng )が眼にとま(👺)った。馬(mǎ )田である。制(🎿)服のボタンをすっ(🔶)かり(🚲)はずして胸をは(➗)だけているらし(💾)く(🎫)、襟(jīn )が首の両(🗣)がわ(🏓)にはね(🕝)出し(🛩)、腰に(🥞)あてた左(🙇)手の(🗣)うしろに裾がたくれあがっている(🗯)。
四(🍶) い(🐈)ろいろの眼
「馬田にはそれがわかっ(🥦)て(📼)いるん(✂)じゃな(🈯)いの(🕒)か。」
馬田(📰)は、また「ふふん」と笑った。そ(🔫)して、
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