(💶)と(😢)学(xué )士(🍳)に(🗄)言われて、(🗻)子安は随分(🍼)苦(👟)(kǔ )学(🚵)もして来(🥓)たらしい締った毛脛けずねを撫なでた。
桑畠に働いていた(🤛)百姓もそろ(😏)そろ帰り(💐)か(⬇)け(🥢)る頃まで、(📗)高瀬は皆なと一緒に時(📑)を送った。学(🥀)士はそ(🐮)こに好い(💩)隠(yǐ(🏎)n )れ家を(💯)見つけたと(🌴)いう風で(📇)、愛蔵する鷹たかの(✳)羽の矢(🍺)が白(bái )い的の(💞)方へ走(zǒ(🕖)u )る間(jiān )、一(yī )切のことを忘れている(🔥)ようで(⏱)あった(😅)。
新緑の(🥦)頃のことで、塾のアカシ(📴)ヤの葉は(🍅)日にチラチ(🔄)ラす(🎄)る(💊)。薮やぶのように茂り重なっ(😽)た細い(🚻)枝は見上るほど(😃)高く延(🏾)び(✨)た。
と高瀬は(⬜)声を掛け(🐾)て、母(mǔ(🏍) )屋おも(🖖)や(💯)の横手から裏庭(tíng )の方(⚪)へ来(🚚)た。
「オバケ来るから(🎹)、サ吾家(🎓)にお出」と井戸の方(🐨)から水(💆)を汲く(😹)んで(👦)来(lá(😂)i )た下女も(🍸)言葉を掛け(🧣)て通った(🕍)。
懐(🥩)古園(✨)(yuá(🐌)n )とした(🕝)大(dà )きな額の掛(guà )った城(chéng )門を入(😅)(rù )って、二人は青葉に埋れた石垣の間へ出(🌊)(chū )た(🤭)。そ(🎓)の(👞)辺は昼休みの時(🔎)(shí )間などに塾(🐨)(shú )の生徒のよく遊びに来ると(🎐)ころ(💷)だ。高く築(⛵)き上(🐳)(shàng )げ(💹)られた、大(dà )きな黒ずん(👂)だ石(📹)(shí )の側面(🚎)(miàn )はそ(🌬)れに(😬)附着(zhe )し(🍝)た古苔と共(💠)に二(èr )人の右にも(🚉)左にもあった。
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