と(🤣)慰撫(🔞)なだめる(🔐)ように(🎁)言いながら、高(gāo )瀬は子供を連(🍄)(lián )れて入口の庭へ入った(🈵)。そこには畠(🏡)を(💒)する(🙏)鍬(📭)(qiāo )くわ(♏)など(😕)が隅すみの方(🥖)に置い(🤘)てある。お(📽)島は(🍣)上(🏙)あがり框(😾)かまちのとこ(💌)ろに腰掛け(📇)て(🐢)、(💳)二番目の女の(🛏)児に乳を呑(👕)ま(🔇)せ(⌛)ていた。
「この節は弓も御廃おはいしでサ」
「さ(👟)あ、パン上げるから、お(😀)出いで」(✍)と彼女は娘を呼んだ(☕)。
更に二年ほど過ぎ(🖱)た(🛰)。塾で(❗)は更(🎸)に教室も建増した(💓)し、教(jiā(🛎)o )員の手(shǒu )も増ふ(🧒)やした。日下部(bù )く(♊)さかべ(📧)といって塾(🉑)のた(🌍)めには忠(😝)実な(🗻)教員も出(🛋)来(lái )たし、洋画家の泉(☝)(quán )も一(yī(🏳) )週に一(🤹)(yī )日か二(🍙)日程(😽)ず(🥘)つは小県ちい(⏮)さがたの自(👅)宅の方から通って来てく(🧡)れる。しかし以(🎮)前のような賑(zhèn )にぎやかな笑(xiào )い声(😬)は次第に減(🐳)っ(🥦)て行(há(🅱)ng )った。皆(jiē )な黙って(🥇)働(💃)くように成っ(🏈)た。
奥さ(🎏)ん(👯)は性(💢)急せっかちな、(⛅)しかし(⛽)良家に育(♒)っ(🔨)た(🔽)人(rén )らしい調(🥏)子で、
こう高(🏣)瀬(lài )は濡縁のところか(🚄)ら(🍚)、垣根(gēn )越(yuè(🕙) )しに屋外(wà(💃)i )に(🕞)立っているお島に(🎷)言った。
極(jí )く服装なりふりに関わない学士も、そ(🚗)の日(👻)(rì )はめずらしく(🍹)瀟洒しょう(📒)しゃな(🕵)ネク(🚀)タイを古洋(🚳)服の胸(🎒)のあ(🌏)たりに(🔅)見せていた。そして高瀬を(😨)相手に機嫌きげんよ(🤒)く話した(🙂)。どうかすると学士の口から(🏙)は軽(🔹)い仏蘭西語など(🔲)が流(liú )れて来た。
坂(bǎn )道(dào )を上(🛡)(shàng )ると、大(📰)手の跡へ出る。士(🛬)族地の(🕒)方へ行(háng )く細い流(liú )がその辺(fǎn )の(👹)町の(🌠)間を流れて来ている。二(èr )人は広岡(gāng )理学士の噂うわさな(🍿)どを(💀)しながら歩い(🌟)た(🧢)。
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