「遠(🐟)いところ、……(📥)石(shí )炭を(🔯)掘る山なの。……次郎(⚽)ちゃんはそんなとこ行(háng )ったことないでし(😻)ょう。」(🖍)
「うむ、行く(🍦)よ。」
しばらくすると(😸)、久し(🍤)く思い出(🏣)さなか(🎟)ったお(♍)浜たちの顔が(👳)、つぎ(🎛)つぎ(🈚)に浮(🐀)かんで来る。不思(📬)議なことに(🚸)は、(🏽)お浜(bāng )や、弥(💵)作爺さんや(🖌)、お鶴(🚄)の顔(🌃)より(😠)も、眉(méi )の太い(🐎)勘作(zuò )や(💶)、やぶにら(🚓)みのお兼などのきらいな顔(💒)の方が、はっきり思い(🍅)出され(🛢)る。それで(🐡)も(🌹)彼は、遠い以前の校番(👂)室の夜(yè(👋) )の団(tuán )欒(🙃)だんら(🧡)んを(🕺)回(✡)想して、(🅱)い(🎟)くぶ(⏸)ん心(😢)が落着いて(📪)来た。
竜(🔣)(néng )一(🍭)は(😥)、(🍡)次郎に(🐃)見られていると思うと、(🐎)い(🍮)よいよあ(🥓)せって、無理に蝗を襟におしつけた。蝗は、しかし、そのためにかえって噛(〽)みつか(👛)ない。
「こないだ絵本(bě(📚)n )を買(🆖)(mǎ(🚻)i )っ(🍏)て(♑)くれた(🏩)よ。」
「違うよ。僕弱(ruò )虫(🌞)なん(🛸)かじゃないよ。」
尤(🤜)も、この疑問(wèn )は、これまで(🐣)にもたび(⛸)たび彼の心に浮(fú )かんで(🐌)いたことなので、少し慣なれ(😌)っこにな(🦀)って(💤)い(💞)たせいか、さほど(🕞)に気に(🍄)はかからなかった(🧙)。そして、いつとはな(🏉)し(💒)に(☕)、彼は、カ(🔰)ステ(👗)ラの箱をこの(💛)ままここに置いたものか、そ(🚟)れと(🧕)も階(👦)下に持っ(⚪)て行ったものかと、し(⛪)きり(🥖)にそのことを(〽)考(kǎo )えてい(🔌)た。
「じゃ(🔧)、僕負けたら(❓)色鉛筆をやる。」
「(📒)本(běn )当よ。……あのねえ、次郎ちゃん、あたしたち(🍪)は、もう(🕧)学(🕟)校(🏟)の校番(fān )で(🦌)はありませ(🌭)んの。」
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